心理咨询
培养目标：培养适应健康管理产业发展需要，面向健康管理服务机构、保险机构、疗养院、养老服务机构、社区服务中心等单位，具有扎实的卫生保健、医学信息处理、心理咨询、常见慢性非传染性疾病等相关知识与技能的高素质应用型专门人才。
主要课程设置：系统解剖学、普通心理学、认知心理学、人格心理学、生理心理学、社会心理学、病理学、预防医学、精神药理学、变态心理学、生理学、老年医学、心理咨询学、临床心理学、心理治疗学、健康心理学、诊断学、内科学。
就业面向：中小学、幼儿园、社区卫生服务机构、养老机构、大型企业、各级医院心理科、精神专科医院、公安系统、心理咨询公司、妇联、红十字会、保健院。
社会需求：随着中国社会经济的发展，我们所面对的心理问题越来越突出，人们面临的这些心理问题对自身生存的威胁，将远远大于一直困扰于中国人的生理疾病。市场竞争的加剧，生活节奏的加快，诸多矛盾不断涌现，使现代人承受着更多的精神压力，随之出现的各种心理问题也越来越多。心理健康问题成了关系家庭和谐、社会和谐的障碍。与此同时，我们也会发现越来越多的身体疾病都和心理、情绪的变化有着密切关系。有关资料显示，目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万，1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人。而来自国际心理治疗大会的数字同样表明，中国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。中国每年自杀死亡的人数已达28.7万人，每年有200万人自杀未遂者；1990年中国2560万例抑郁症患者，仅有5%得到治疗，而15%的抑郁症患者抱有自杀倾向。而研究表明，缺乏从事心理咨询的专业人才是造成我国自杀率相对较高的原因之一。另外，据世界卫生组织估计，全球每年自杀未遂的达1000万人以上；造成功能残缺最大的前10位疾病中有五个属于精神障碍；推算中国神经精神疾病负担到2020年将上升至疾病总负担的四分之一。与这种对心理咨询师巨大需求相对应的是我国严重紧缺的心理咨询专业人才。在中国，每百万人口中仅有2.4名心理学咨询服务人员，且不完全接受过系统专业培训。而在一般发展中国家中，这个数字达到了50～100名，美国更是有550名心理咨询服务人员在为每一百万人口服务。由此可见，巨大的市场需求与匮乏的心理咨询专业人才正是我国心理咨询行业的现状。
