工业分析技术
一、培养目标与人才培养规格
一、培养目标与人才培养规格
1．培养目标
本专业面向赤峰地区经济建设需要，依据我院的学院发展“八大工程”要求，秉承我院“素质为本，技能优先”的办学理念。实施“以学生为主体，教师为主导，技能与职业人素质培养为重点，全方位服务于学生”的教育、教学原则。培养具有高素质、高度责任心，掌握工业分析与检验专业所必需的基础理论知识，具备较强的分析实验、工业分析实验、电化学分析、色谱分析、光谱分析和计算机在分析检验中的应用等基本技能，具有分析解决一般企业实践问题的能力，能从事工业原料及化工产品、药品等化学成分、食品营养成分、矿石元素分析检验及环境污染监测等工作，能对仪器设备进行熟练使用操作及维护、保养的高级技术应用型专门人才。
2．人才培养规格
毕业生应具有以下素质、知识和能力：
①拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表重要思想的基本理论，热爱社会主义祖国，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
②具有创业精神、良好的职业道德。
③具有熟练的分析检验操作技能，能根据操作规程独立完成分析检验工作；。
④具有准确滴定分析操作和分析结果计算及数据处理的能力；
⑤能正确选择分析方法和分析仪器，并具有正确使用分析仪器的操作能力；
⑥掌握实验室管理与质量管理等基础知识，能根据企业的实际情况选择合适的检验方案。
⑦具有熟练操作计算机的能力，通过计算机文化基础考试，成绩合格。公共英语（PETS）考试达到二级以上水平。
二、主干课程设置
分析化学实验、色谱分析、光谱分析、电化学分析、仪器分析、食品检验技术、现代仪器分析技术、药品检验技术、化工产品检验技术、矿石检验技术、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计
三、 师资队伍
我院本专业具有一支过硬的、职称、学历、双师型结构合理，理论和实践教学经验丰富，老中青相结合的专业师资队伍。我院具备大量相关专业教师其中高讲8名，讲师14名，企业兼职工程师2名。具备多年教学实践经验，受到学生一致好评。 “双师型”教师10人，硕士研究生8人，其余都是本科学历。市级学科带头人1人，骨干教师7人，高级考评员1人，注册安全工程师2人，取得职业技师资格证书2人，高级化学检验工资格证书10人，部分教师已参加过国培、省培、企培及厂培，部分教师经常参加校企合作和实验项目研究工作。
骨干教师如下：
1.张学慧 硕士研究生 高级讲师
2.王艳华 本科 副教授
3.董天飞 本科 高级教师
4.刘素文 硕士研究生 讲师
3.曹晓锋 硕士研究生 讲师
4.郝峰 硕士研究生 讲师
5.王丹丹 硕士研究生 讲师
6.孔祥云 硕士研究生 讲师
7.邹书慧 硕士研究生 讲师
8.马丽娟 本科 讲师
9.许娟 硕士研究生 讲师
10.娄亚梅 本科 高级讲师
四、实习实训条件
我院已有化工检测中心1处，共有实验实训室12个，仿真软件机房1个。实验实训室分别为分析化学实验室、食品分析实验室、微生物实验室、试剂配制实验室、化工原理实验室、试样处理实验室、色谱分析实验室、光谱分析实验室（2个）、仪器分析实验室、天平室、化学实验技术基础实验室。以上实验室的主要设备、仪器有：
1、色谱仪器：高效液相色谱仪、离子色谱仪。
2、计量仪器：电子天平、全自动光电天平、水分测定仪。
3、电化学分析仪器：酸度计、电导仪、全自动滴定仪。
4、光学分析仪器：紫外可见分光光度计、721型、722型可见分光光度计、智能快速分析仪、原子吸收分光光度计、旋光仪、生物显微镜。
5、仪器实验设备：马弗炉、鼓风干燥箱、恒温恒湿培养箱、振荡器、高压灭菌器、离心机、水浴锅、真空泵、超纯水机、蒸馏水器、搅拌器、电泳仪、凯式定氮仪。
6、化工设备：板式塔演示实验装置、化工传热综合实验装置、雷诺试验装置、精馏塔实验装置、离心泵性能测定实验装置、流化床干燥实验装置、量热仪、灰分测定仪等。
7、化工仿真软件：包括化工单元操作、化工原理、煤化工单元安全技术、大型仪器分析等仿真软件。
此中心承担我院“化学分析与检验”、“应用化工技术”、“化学工艺（煤化工方向）”“制药技术”、“食品检验”等专业学生的实验实训课教学。同时承担：水质检验、食品分析、矿石检验等专项试验任务和自治区级科研项目。
五、就业方向
毕业生主要面向化工、食品、矿山、制药、石油、轻工、冶金、环保、建材等行业，从事对原材料、化学品、工业成品及半成品的分析检验工作及实验室的组织管理工作。也可在企事业单位从事水质分析、药物分析与检验、化工分析、食品分析、结构分析及污染监测等工作。
