信息与计算科学
信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与计算机相结合的交叉学科专业。该专业培养具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的的高素质应用型专门人才。
本专业学生主要学习数学和计算机的基础理论、基本方法，受到数学建模、计算机等方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、物理学、计算机基础、C语言、数学模型、数学史等；主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、计算机实习、科研训练及毕业论文等。
一、专业师资队伍
信息与计算科学专业师资力量雄厚，现有专任教师45人，其中教授4人、副教授12人、讲师23人、助教6人，硕士研究生学历教师20人，平均年龄近37岁。该专业的专任教师中有全国优秀教师1人，高等师范专科院校曾宪梓奖获得者1人，内蒙古自治区授予的并记一等功的“自治区模范教师”1人，内蒙古自治区教学名师1人，院级学科带头人1人，院级骨干教师9人。专任教师中具有研究生学历的数学教师占比例45%；具有副高级专业技术职务以上的专任教师占比例36%。近几年，为增强教师队伍的专业技能和科研能力，我们派教师分别到清华大学、北京师范大学、河海大学等院校进行深造学习。目前，已形成了一支以中青年为主体的年龄、学历、学缘和职称结构较为合理的、基础扎实、爱岗敬业、团结协作、富有活力的师资队伍。
自2008年以来，专业教师共申报并通过了8项自治区级以上的课题，9项校级课题；在公开发行的学术刊物上发表论文达89多篇，其中省级刊物65篇，中文核心期刊14篇，SCI收录5篇；1篇论文获巴彦淖尔市自然科学奖，3篇论文获全国教研成果一等奖；完成五项社会咨询服务类项目。
二、培养目标
本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
三、主干课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、C程序设计、数据结构、数学建模、运筹学、计算机组成原理、离散数学、操作系统、Java 程序设计、数值分析、最优化算法、信息论基础。
四、培养模式
学生培养方式以就业为导向，以满足行业企业的工作需求为研发和教学为出发点，坚持产学结合的培养路径，采取开放式、互动式教学方法，引进东方智业文化发展有限责任公司主持开发的云计算专业实训体系，全面推进“双证书制度”，打造企业急需的理论基础扎实、实践技能过硬的应用型人才。
五、实训与就业
为提高学生的实践技能及就业竞争力，专业安排学生参加包括社会实践、综合实训、企业实习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等多种实践环节，并开设职业素养课程及就业指导课程等。
由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此就业可选择领域将非常广泛，既可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，也可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息 等专业和研究方向的硕士学位。
本专业学生主要学习数学和计算机的基础理论、基本方法，受到数学建模、计算机等方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、物理学、计算机基础、C语言、数学模型、数学史等；主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、计算机实习、科研训练及毕业论文等。
一、专业师资队伍
信息与计算科学专业师资力量雄厚，现有专任教师45人，其中教授4人、副教授12人、讲师23人、助教6人，硕士研究生学历教师20人，平均年龄近37岁。该专业的专任教师中有全国优秀教师1人，高等师范专科院校曾宪梓奖获得者1人，内蒙古自治区授予的并记一等功的“自治区模范教师”1人，内蒙古自治区教学名师1人，院级学科带头人1人，院级骨干教师9人。专任教师中具有研究生学历的数学教师占比例45%；具有副高级专业技术职务以上的专任教师占比例36%。近几年，为增强教师队伍的专业技能和科研能力，我们派教师分别到清华大学、北京师范大学、河海大学等院校进行深造学习。目前，已形成了一支以中青年为主体的年龄、学历、学缘和职称结构较为合理的、基础扎实、爱岗敬业、团结协作、富有活力的师资队伍。
自2008年以来，专业教师共申报并通过了8项自治区级以上的课题，9项校级课题；在公开发行的学术刊物上发表论文达89多篇，其中省级刊物65篇，中文核心期刊14篇，SCI收录5篇；1篇论文获巴彦淖尔市自然科学奖，3篇论文获全国教研成果一等奖；完成五项社会咨询服务类项目。
二、培养目标
本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
三、主干课程
数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、C程序设计、数据结构、数学建模、运筹学、计算机组成原理、离散数学、操作系统、Java 程序设计、数值分析、最优化算法、信息论基础。
四、培养模式
学生培养方式以就业为导向，以满足行业企业的工作需求为研发和教学为出发点，坚持产学结合的培养路径，采取开放式、互动式教学方法，引进东方智业文化发展有限责任公司主持开发的云计算专业实训体系，全面推进“双证书制度”，打造企业急需的理论基础扎实、实践技能过硬的应用型人才。
五、实训与就业
为提高学生的实践技能及就业竞争力，专业安排学生参加包括社会实践、综合实训、企业实习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等多种实践环节，并开设职业素养课程及就业指导课程等。
由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此就业可选择领域将非常广泛，既可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，也可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息 等专业和研究方向的硕士学位。
