院系设置
人文学院(应天书院)
商丘师范学院人文学院(应天书院)成立于2016年11月，由原文学院、历史与社会学院合并组建而成，现有汉语言文学(师范)、秘书学、历史学(国学方向)、社会工作、文化产业管理(文化旅游方向)等5个本科专业(方向)和语文教育1个专科专业。
人文学院(应天书院)师资力量雄厚，现有教职工101人，专职教师94人。其中教授、副教授68人，博士以及在读博士46人，河南省教学名师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省青年骨干教师4人，首届教学奉献奖教师3人。近年来，学院教师共获得国家级课题10项，教育部课题9项，其他省部级课题50余项，出版学术专著20部，在核心期刊以上杂志发表学术论文100余篇，获省级优秀社科成果奖多项。学院现有汉梁文化研究中心、河南省非物质文化遗产研究中心、中国文学演变与文化转型研究创新团队等省级科研平台。设有汉语言文学(师范)、秘书学、汉语国际教育、大学语文、外国文学、普通话、社会工作、文化产业管理、近现代史等基层教学组织。
人文学院(应天书院)围绕学校转型发展需要，确立了新的人才培养目标：培养特色化、创新型、应用型人才。秘书学专业突出了“商务秘书”特色，汉语言文学专业突出了“师范”特色，社会工作专业突出了“社区服务”特色，文化产业管理专业突出了“文化旅游”特色，历史学专业突出了“国学”特色。鲜明的专业特色、独特的课程教学范式改革，使学生在差异化中彰显竞争力。为了提高学生的创新思维和专业实战能力，人文学院(应天书院)每年都要选拔学生参加多项国内外有影响的专业赛事，屡次获得国家级、省级大奖，学生就业率在全校名列前茅。
人文学院(应天书院)具备完善的实验教学体系，拥有文秘实训室、语音实验室、文化产业创意实训中心、社会工作实验与实训中心等5个专业实验室。汉语言文学专业为省级特色专业、省级综合改革试点专业，外国文学史课程为省级精品资源共享课程，古代文学教学团队为省优秀教学团队，中国现当代文学学科为省重点学科。学院教师主编的普通话教程、大学语文入选河南省规划教材;学院教师主持的多项教学改革项目获省级教学成果一、二等奖。
人文学院(应天书院)现有在校生2700人，有方舟文学社、莫夕话剧社、汉韵雅仪社等10余个学生社团。各专业学生积极参与“挑战杯”、创业创新大赛、河南省师范生技能大赛，取得优异成绩。学生考研率逐年上升，每年都有一批学生考进名校进一步深造，2016年各专业学生考研人数取得历史性突破。(详细情况请访问人文学院(应天书院)网站http://rwxy.sqnu.edu.cn/)
人文学院(应天书院)专业介绍
汉语言文学(师范)
修业年限：基本学制4年，可在3-7年内完成学业。
授予学位： 文学学士
所属学科： 中国语言文学
培养目标：本专业培养适应我国社会经济建设和发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有系统的专业知识与良好的人文素养和职业道德，适应现代基础教育改革和发展需要的中小学语文教师，培养“就业能称职，创新有能力、深造有基础，发展有后劲”的高质量汉语言文学专业人才。
主干学科：中国语言文学、语文课程与教学论。
核心课程：现代写作、现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、语言学概论、语文课程教学论、教师演讲学。
主要实践性教学环节： 认识实习、专业实习、教育实习、教育实习大赛、文学创作大赛、读书报告、摄影摄像作品展览、实用文体写作等。
秘书学
修业年限：基本学制4年，可在3-7年内完成学业。
授予学位： 文学学士
所属学科： 中国语言文学
培养目标：本专业培养具有扎实的秘书学基础理论和基本知识，具备良好的人文素养和中文表达能力，受到有效的秘书实践教学训练，能够熟练掌握办文办会、处理事务、参谋咨询、调研协调等秘书工作基本能力，有较强的学习能力和适应性，毕业后能够在党政机关、企业事业单位尤其是地方、基层企业事业单位从事秘书、管理、公关、宣传等工作的德智体美全面发展的复合型、应用型秘书专业人才。
培养要求：本专业学生主要学习秘书学与汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受有关政治理论、历史、法律、行政与商务管理等方面的系统教育和文秘实务能力的基本训练，具有较强的实际工作能力。
主干学科： 中国语言文学;管理学
核心课程： 秘书学概论、秘书实务、公文写作与处理、秘书文档管理、社会学、领导科学、公共关系学、传播学、文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、管理学、公共管理学、商务沟通、人力资源管理、市场营销、新闻写作、 网络与新媒体研究、摄影与摄像等。
主要实践性教学环节： 采取理论教学和实践教学相结合的方式，同时积极开拓第二课堂，通过阅读推荐书目，完成读书笔记，参加学术讲座，发表学术论文等活动，实现培养目标。 实践教学主要包括认识实习、课程设计、社会实践、专业模拟实训、创业教育、毕业实习等。
社会工作
修业年限：基本学制4年，可在3-7年内完成学业。
授予学位：法学学士
所属学科： 社会学
培养目标：立足于二十一世纪，培养德智体美劳全面发展，热爱祖国，关爱民生，具有强烈的社会责任感，具有人本主义精神，掌握社会工作的基本专业知识，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其它社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高素质应用型专门人才。
培养要求：掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用相关的法律、法规和政策，具备合理、完善的职业知识结构;熟练掌握社会工作实务中各种技巧、社会调查与社会统计方法，能够设计、执行、评估社会服务方案，领导、组织、协调、寻求社会资源;具备通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向的基本能力。掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力，了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力。
主干学科： 社会学
核心课程：社会学概论、社会工作概论、小组工作、社区工作、个案工作、社会保障概论、社会行政、社会政策概论、现代社会福利思想、社会调查原理与方法、社会心理学、社会统计学、社会问题概论、西方社会思想史、中国社会思想史、社会福利思想等。
主要实践性教学环节： 认识实习、专业实习、社会实践、论文大赛、社区实习、机构实习、读书报告、社会技能训练、专业体验等。
文化产业管理(文化旅游方向)
修业年限：基本学制4年，可在3-7年内完成学业。
授予学位： 管理学学士
所属学科： 管理学
培养目标： 本专业培养能够适应21世纪社会经济文化发展需要，德智体美全面发展，掌握旅游学和文化产业管理相关理论和基础知识，具有较深厚的文化底蕴和文化旅游专业知识，具备较强实践能力、创新能力、人际沟通能力和较高综合素质，能在各级旅游行政管理部门、各类旅游企事业单位从事旅游管理、旅游规划和开发及相关旅游服务工作的复合型、应用型高级专门人才。
培养要求： 具有良好的思想政治素质、专业技能素质、文化素质和身心素质。
主干学科：旅游学;管理学
核心课程：旅游学概论、管理学概论、文化产业概论、旅游政策与法规、导游实务、旅游经济学、旅游市场营销、旅游心理学、中国旅游地理、旅行社经营与管理、旅游规划与开发、旅游景区管理、旅游产品设计与开发、旅游创意与策划、旅游管理信息系统、旅游电子商务、旅游英语、旅游资源学、主要客源国概况、休闲旅游文化、国际旅游、酒店管理、会展管理等。
主要实践性教学环节： 采取理论教学和实践教学相结合的方式，依托校内外实习实训基地，通过导游工作实训、旅游产品线路安排实训、旅行社管理实训、旅游景区讲解实训、旅游规划实训、星级酒店管理实训等项目化实训活动，实现培养目标。
实践教学主要包括认知实习、课程设计、社会实践、专业实训、毕业实习等。
历史学(国学方向)
修业年限：基本学制4年，可在3-7年内完成学业。
授予学位：历史学学士或文学学士
所属学科：历史学、文学、哲学
培养目标：本专业的宗旨和目标，是传承应天书院文化精神，通过系统的国学教育，深入而创造性地阐释中国知识传统，培护成熟高远的文化心智，造就研究中国古典学术，继承和发扬中华优秀文化传统，能够切入中西人文学术前沿，具有高度学术自尊和文明对话意识的专门人才。
培养要求：本专业课程以中国古典学术为主干，课程设计尽量摒弃浮泛的“通史”、“概论”型课程，多设以文本为中心的经典精读课程、以学术思辨训练为中心的方法论课程和以研究意识为中心的专题课程。除学院教师讲授课程以外，还拟开设讲座课程，延聘国内外知名学者充任。在教学模式上，贯彻“因材施教”的理念，实行导师制，甄选学术多方、富有热情的导师，对学生进行针对性的指导，激发学生志趣，培养其自我教育的能力和思辨的空间。通过以古典文本为中心的古典学训练，使学生考据、义理、辞章并重，在研习经典的基础上，对中国古代知识传统产生“理解之同情”，并养成现代学术眼光，塑成相当的文化理解力和知识创造力。
主干学科：历史学、文学、哲学
核心课程：国学通论、中国哲学史、文字学、音韵学、训诂学、古典文献学、四部要籍概述、《四书》研读、《左传》研读、《诗经》研读、《礼记》研读、《周易》研读、《尚书》研读、《史记》研读、《老子》研读、《庄子》研读、《文心雕龙》研读、《史通》与《文史通义》研读等。
主要实践性教学环节：现场教学(博物馆、孔庙、文化遗址等)、模拟教学(传统服装设计、茶艺、礼仪等)、读书报告、国学知识大赛、国学宣讲等。
语文教育专业(专科)
修业年限：三年
所属学科：汉语言文学
培养目标：本专业主要培养面向21世纪，德、智、体、美、劳全面发展，能胜任初中语文和相关学科教学及班主任工作的教师，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础。
主干学科：汉语言文学
核心课程：现代写作、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文教学论、逻辑学。
主要实践教学环节：认识实习、专业实习、教育实习、教育实习大赛、文学创作大赛、读书报告、摄影摄像作品展览、实用文体写作等。
外语学院
外语学院前身是始建于1978年的英语系，2006年6月更名为外语学院。目前设有英语(师范)、翻译、商务英语三个本科专业和英语教育专科专业，现有全日制在校生1800余人。外语学院现有专任教师103名，其中教授2名，副教授16名，讲师67名;博士2名，在读博士5名，硕士79名。常年聘请10多名外籍教师承担英语类专业、日语专业和大学英语教学的任务。
英语(师范)(四年制本科)
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其它相关专业知识、具有先进的教学理念和扎实的英语教学基本功、能适应现代英语教学发展需要的专业人才。
主要课程：英语语言文学、基础英语、高级英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语教学法、英汉互译、英语写作、语言学概论、英美文学选读、英语国家概况、英语演讲与辩论、英美名作欣赏等。
翻译(四年制本科)
培养目标：本专业旨在培养德才兼备的高素质应用型专业化翻译人才。毕业生应具有扎实的双语基础、丰富的百科知识、了解中外社会文化，熟悉翻译基础理论，掌握多种文体的笔译技能和交替传译技能，了解翻译及其相关行业的运作流程，能够胜任政府部门、工商企业、外贸公司、金融机构等一般难度的笔译、口译和其他跨文化交流工作。
主要课程：英语语言文学，翻译、基础英语、高级英语、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、基础口译、交替传译、商务笔译、机助翻译、商务口译、实用文体与翻译、英语阅读、英语视听说、英语国家概况、中国文化概论等。
商务英语(四年制本科)
培养目标：按照学校培养“就业能称职、创新有能力、深造有基础、发展有后劲”的高素质应用型人才的基本要求，本专业突出“英语+商务”的复合型、应用型的人才培养特色。培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应用型、复合型商务英语专业人才。
主要课程：英语语言文学、商务英语、主干课程：基础英语、高级商务英语、高级商务英语阅读与写作、外贸英语函电、商务翻译、国际经济学、商务谈判与实践、国际贸易实务、英语阅读、英语口语、英语国家概况。
招生咨询电话：0370-3126707
法学院
商丘师范学院法学院的前身是始建于1985年的商丘师范高等专科学校政治系。2000年招收第一届思想政治教育专业本科生。2011年政治学与法学系更名为法学院。法学院现有法学、行政管理二个本科专业，现有专兼职教师58人，其中高级职称23人，中级职称31人。博士、在读博士22人，硕士35人。
法学(四年制本科)
本专业旨在培养德、智、体等全面发展，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家权力机关、行政机关、审判机关、检察机关、狱政机关、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会团体从事法律实务、法学教育与研究工作的高级专门人才。
主要课程：法理学、宪法、中国法制史、行政法、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、环境与自然资源法、劳动与社会保障法等。
行政管理(四年制本科)
本专业培养掌握行政管理的知识和能力，基础扎实、知识面广、实践能力强，能适应经济社会发展、依法行政需要，能在党政机关，企事业单位、城镇社区以及非政府组织等部门从事行政管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：高等数学、公共关系学、组织行为学、政治学、社会学、管理学、领导科学、逻辑学、行政组织学、公共政策分析、行政学、行政法与行政诉讼法、国家公务员制度、人力资源管理与开发、行政伦理学、管理信息系统等。
行政管理(四年制本科)
本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、企事业单位、基层社区等从事思想政治工作的应用型高级专门人才。本专业学生主要学习思想政治工作的基本理论和基本知识，受到思想政治工作技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
主要课程：思想政治教育原理、思想政治教育方法论、管理学、管理心理学、领导科学、马克思主义哲学、政治经济学、中共党史、政治学、法学概论、伦理学、社会学、公共关系学、公共政策分析、国际政治与经济、国家公务员制度、逻辑学等。
招生咨询电话：0370-3126797
经济管理学院
经济管理学院是原经济学与管理学系更名而来，前身是商丘师范学院经济政法系，创立于1985年。现设置有经济与贸易系、工商管理系、公共管理系三个教学系，下设经济学、国际经济与贸易、市场营销、财务管理和物流管理五个非师范本科专业，全日制在校本科生1400人。
经济管理学院有一支治学严谨、素质较高、结构合理的师资队伍。在45名专任教师中，正副教授15人，具有博士学位的教师14人，具有硕士学位的教师28人。获得“国家级、河南省教学标兵”、“河南省优秀教师”、“河南省文明教师”、 “河南省教育管理年活动先进个人”、“河南省教育厅学术技术带头人”、“河南省高校优秀青年骨干教师”等称号的教师有10余人，商丘师范学院“教学名师”5人。
财务管理(四年制本科)
本专业旨在培养适应现代市场经济需要，具备经济、管理、财务和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计财务实务工作的应用型、复合型专业人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财务管理、货币金融学、基础会计、财务会计、审计学、财务分析、投资学等。
经济学(四年制本科)
本专业旨在培养具有全球视野，系统掌握经济学、金融学理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，能在金融机构、政府部门、企事业单位从事管理方面工作的高素质应用型金融服务与理财的专门人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管理学、经济法、货币金融学、会计学、商业银行经营学、国际金融学、投资学、保险学、投资价值与评估等。
国际经济与贸易(四年制本科)
本专业旨在能够正确认识和把握当代国际经济与贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、国际贸易实务、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学等。
市场营销(四年制本科)
本专业旨在培养适应现代市场经济需要、具有人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能的复合型专业人才。
主要课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、管理学、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理等。
物流管理(四年制本科)
本专业旨在培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运作管理等方面工作的复合型专门人才。
主要课程：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备等。
招生咨询电话：0370-3111161
教师教育学院
教师教育学院现有专兼职教师63人，其中教授10人，副教授22人;博士学位教师8人，硕士学位教师39人;全国模范教师2人，省级优秀教师4人，省级师德先进教师1人，获得曾宪梓基金会奖励1人。学院现有学前教育学、小学教育学二个全日制本科专业，在校学生1000余人。其中小学教育专业为河南省卓越小学教师培养计划项目专业与河南省免费师范生培养计划项目专业。
学前教育专业(四年制本科)
学前教育专业为师范类专业，师资力量雄厚，专职兼职教师近20名，高职称、高学历教师占教师总数的80%以上;本专业还拥有教学技能训练室、蒙台梭利教学法实训室、奥尔夫音乐教学实训室、数码钢琴实训室、舞蹈排练室、画室、学前手工制作实训室、行为观察室等环境优雅，教学实训设施先进的12个专业实训室。
主要课程：本专业主干课程主要有教育原理、普通心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿心理学、基本乐理、视唱、琴法、美术、舞蹈、幼儿园管理、幼儿语言教育与活动设计、幼儿游戏理论、幼儿园环境创设、幼儿玩教具制作、蒙特梭利教学法、奥尔夫音乐等课程。
小学教育(全科教育免费师范生、四年制本科)
小学教育专业为师范类专业，学制四年。目前，该专业为河南省卓越教师培养工程和河南省小学语文教育教学研究基地试点专业、商丘师范学院应用型人才培养示范专业，并承担河南省小学教育(全科教师)本科专业培养任务。本专业师资力量雄厚，有专兼职教师23人，其中博士4人，教授2人，副教授6人，讲师13人，助教2人。2017年在睢县、夏邑县、民权县、柘城县、叶县、鲁山县、舞钢市、郏县、宝丰县、永城市、鹿邑县、兰考县共招收170名全科免费师范生。
主要课程：主干课程有普通心理学、教育学基础、中外教育史、现代汉语、儿童文学、儿童发展心理学、教学动漫画设计与制作、多媒体技术与应用、小学班队管理、小学数学模拟课堂、普通话与教师口语、书写技能、琴法、形体训练、美术等课程。
招生咨询电话：0370-3111181
传媒学院
传媒学院秉承“学生成才，教师发展”的朴素理念，创新人才培养模式，致力课程结构改革，努力造就高水平应用型人才。传媒学子广受欢迎，数千名优秀毕业生在省内外媒体、企业、机关、学校担纲顶梁，为经济社会发展发挥着生力军作用。
传媒学院现有专兼职教师51人，其中教授、副教授23人，博士、硕士26人;17名教师先后获得校级“教学名师”、“教学骨干”、“教学新秀”荣誉称号;2名教师为省级中青年骨干教师培养对象，1名教师被评为省级“教学标兵”。学院大胆进行师资结构改革，形成了“学院教师+名校名师+业界导师”三师结合的开放式师资结构模式，使专业教学不拘一格，别开生面。现有广播电视编导、广播电视学(新媒体方向)、播音与主持艺术、广告学4个专业，在校生1100多人。学院办学条件优良，实验设备充足，实验设备总值一千多万元，完全能够满足各专业实验教学的需要。
学院以产学研合作教育试点单位为契机，与多家媒体、企业合作，建立稳定的产学研合作教育实践基地，形成了校企合作共赢、人才分类培养的新的教育模式。
“沙头一飞禽，鼓翼扬清音。只待高风便，非无云汉心。”传媒学院已经鼓荡起强劲的翅膀，“只待东风便”，一定会翱翔在更加高远的天空!
播音与主持艺术(非师范类，四年制本科)
本专业培养具有较高的播音与主持专业水平，具备丰富的语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学知识，能在广播电台、电视台、数字化媒体及其他单位从事采、编、播和公关、宣传、策划工作的复合型人才。
主要课程：广播电视艺术学、播音学概论、播音发声学、播音创作基础、播音文体业务、节目主持概论、广播电视采访学、广播电视概论、节目主持概论、节目主持能力训练、配音理论与实务、广播电视采访与现场报道、主持人形象设计实务、电视摄像、电视节目编辑制作、电视谈话节目主持、电视综艺娱乐节目主持、体育解说、广播节目主持、广播剧创作。
播音与主持艺术专业特色鲜明，学生整体素质高、形象气质好，毕业生受到普遍欢迎。
广播电视编导(非师范类，四年制本科)
本专业培养能够胜任广播电视节目编导、策划、新闻采编、节目制作、播音及节目主持等工作，并能在各类媒体、宣传部门或文化传媒企业从事媒体技术与信息传播的专业人才。
主要课程：艺术概论、新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、新闻采访与写作、电视摄像、电视节目编辑制作、广播电视艺术学、视听语言、纪录片创作、影视编导、电视节目策划与营销、网络新闻采编、新闻摄影、广播节目制作 电视专题与电视栏目、影视文学创作。
广播电视编导专业注重实操，学生专业技能强、专业水平高，拍摄、剪辑技术完全符合广播电视媒体需要，在校期间已经是电视媒体的重要技术力量。
广播电视学(新媒体方向，非师范类，四年制本科)
本专业培养具有良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。
主要课程：新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻评论。
广播电视学专业学生专业知识扎实，业务能力强，采访、写作、拍摄、制作业务娴熟，能胜任多种工作岗位的需求。
广告学(非师范类，四年制本科)
本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。
主要课程：传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。
广告学专业以各大广告公司为实习平台，长期聘请广告业界导师做实战讲座。学生进入业界早，创新能力强，就业前景广阔。
招生咨询电话：0370-2596796 2587809
数学与统计学院
数学与统计学院现有专、兼职教师57人，其中教授13人，博士16人(含在读)。多名教师荣获全国优秀教师、国家曾宪梓教育基金奖、河南省教学名师、河南省优秀专家、河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀青年骨干教师、商丘市优秀中青年科技专家、商丘市专业技术拔尖人才等荣誉称号。近几年来，在国内外重要学术期刊上公开发表学术论文400余篇，多篇被SCI收录、EI收录、ISTP等收录。公开出版著作、教材10多部。承担国家级科研项目7项，主持省级以上科研项目30多项，获得厅级以上科研奖励40多项。
一、数学与应用数学(国家级特色专业，师范类，四年制本科)
本专业旨在培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、抽象代数、泛函分析、点集拓扑学、数学教学论、C语言程序设计、离散数学、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、人文社会科学基础等。
二、统计学(四年制本科)
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有较强的数学基础、良好的经济学、管理学素养和一定的计算机数据分析能力，系统掌握现代统计学的基本理论和方法，能在经济管理部门、金融机构和各类企业从事经济经营分析和预测、统计调查、金融投资分析和综合管理部门的宽口径、创新型、复合型应用人才。
主要课程：高等数学、线性代数、解析几何、统计计算与软件、常微分方程、概率论、数理统计、随机过程、统计学原理、会计学、数据库系统概论、宏观经济学、微观经济学、决策分析、抽样调查、西方经济学、实用回归分析、多元统计分析、质量统计方法、C语言程序设计等。
三、统计学(大数据方向，四年制本科)
本专业旨在培养能够掌握统计学的基本理论和方法及大数据技术的基本知识和基本技能，具备大数据存储设计、数据挖掘与处理等方面的能力，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事大数据的挖掘与分析及预测和大数据应用维护的应用型技术人才。
主要课程：高等数学、线性代数、概率论、数理统计、统计学原理、统计计算与软件、西方经济学、市场调查与预测、Java程序设计、Linux操作系统、数据结构、大数据导论、数据库原理、Hadoop大数据技术、分布式数据库原理与应用、数据仓库与数据挖掘、数据导入与预处理应用、数据可视化技术等。
四、数学教育(师范类，三年制专科)
本专业旨在培养能够掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具备运用数学知识解决若干实际问题的能力，能在中等学校和初等学校进行数学教学工作的专门人才，并为毕业生进一步接受高层次学历教育奠定基础。
主要课程：数学分析，高等代数，解析几何，普通物理，复变函数，常微分方程，概率统计，中学数学教材教法，初等数学研究，VisualFoxpro程序设计，离散数学，数学系列法，课件制作，高等几何等。
招生咨询电话：0370-3112842 3112105
化学化工学院
化学化工学院成立于2011年6月，前身为化学科 ，1994年更名为化学系，2011年更名为化学化工学院，是我校重点建设的学院之一，现有化学、化学工程与工艺、材料科学与工程、化学工程与工艺(药物制备方向)、新能源科学与工程5个本科专业(方向)。化学化工学院现有专兼职教职工66人，其中教授8人、副教授18人、高级实验师5人;具有博士学位人员40人、在读博士6人;有商丘师范学院应天学者1人、特聘教授1人、河南省高校创新人才支持计划2人、河南省教学名师1人、河南省教学标兵2人、河南省青年科学技术奖获得者1人、河南省高校骨干教师7人、河南省学术技术带头人2人。
化学(四年制本科)
培养目标：本专业旨在培养培养具备良好政治思想素质、身心健康，掌握扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能、现代分析检测的原理和方法，能胜任化学分析与检测的技术工作者;同时培养在与化学相关领域能从事研究开发、生产管理、教育培训等方面工作的应用型人才。
主要课程：化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、结构化学、生物化学、化工基础、化学信息学及相关的实验课程。
化学工程与工艺(四年制本科)
培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺的基础知识、基本理论和基本技能，能主动适应社会经济发展的需求，具有良好的科学素养和创新能力，知识面宽，身体健康、心理素质良好，具有一定的计算机和外语基础知识和能力，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。同时为本专业的硕士生教育输送优秀人才。
主要课程：化学、化学工程与技术、物理化学、化工原理、化工制图、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、化工工艺学、化工热力学及相关实验课程，电工学与电子技术、化学反应工程基本原理等。
新能源科学与工程(四年制本科)
培养目标：本专业培养的专业工程技术人才能够掌握新能源科学与工程专业基础理论知识和专业技能、具有整合思维、工程推理和解决问题能力;具备合格的个人素质、职业素养及职业道德，有较强的人际交往及合作能力;具备为地区社会发展服务的意识和能力。
主要课程：化学、新能源科学与工程、无机化学、物理化学、电化学原理、化工制图、化学电源设计、化学电源工艺学、动力锂离子二次电池、锂离子电池工艺与设计、太阳能电池、锂离子二次电池。
化学工程与工艺(药物制备工程方向)(四年制本科)
培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的制药工程方面的化学基础，掌握化学药物与天然药物制备、工程设计与生产的基本理论、基本知识和基本技能，能适应制药工业发展的专业工程技术人才。
主要课程：化学、药学、制药工程与技术、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、药物合成、药物分析、天然药物化学、应用波谱解析、化工原理、制药工艺学、药理学、工业药剂学、药物的分离与纯化技术、化工制图、药剂学、药剂学实验。
材料科学与工程(四年制本科)
培养目标：本专业旨在培养能够掌握材料科学与工程专业基础理论知识和专业技能、具有整合思维、工程推理和解决问题能力的专业工程技术人才;具备相关系统的设计、施工、管理、研究等领域的技术或管理人才。
培养要求：本方向学生主要学习材料科学基础、材料化学、材料物理、高分子化学、高分子物理、材料成型原理、材料现代分析测试方法等专业基础课，接受专业实验技能、工艺研究和工程设计的基本科学与工程方法训练，掌握从事高分子材料、超硬材料及光电材料的设计与开发、材料工程的设计与施工等方面的基本技能和能力。
招生咨询电话：0370-3112602
电子电气工程学院
电子电气工程学院现有专职教师66人，其中教授、副教授22人，博士27人，硕士31人，有硕士生导师3人;多名教师分别荣获全国模范教师、河南省优秀专家、河南省学术技术带头人、河南省科技创新杰出青年、河南省五一劳动奖章获得者、河南省优秀青年科技专家、河南省青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教学标兵等称号。
物理学(四年制本科)
本专业人才培养分为两个方向：师资型方向培养掌握物理学的基本理论及实验技能，具备良好的教育理论素养、教育技能和职业道德的高质量师资型人才;学术后备型方向培养具有扎实的专业基础、较强的学术意识和创新意识，能在物理学及其它交叉学科从事研究或应用工作的优秀人才。
主要课程：高等数学、计算机基础与程序设计、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、电工学及实验、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、教育技术、中学教师综合素质与训练、中学物理实验与教学技能基本训练等。
电子信息工程(四年制本科)
电子信息工程专业是电子和信息工程方面的宽口径专业，以电子技术、计算机技术、信息处理技术为基础，培养具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，能从事电子设备、电子产品的开发、制造、生产管理等工作的复合型工程技术人才。
主要课程：高等数学、计算机语言、电路原理、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频电子线路、微机原理、自动控制原理、单片机、传感技术、电力电子技术、计算机网络、EDA技术等。
电气工程及其自动化(四年制本科)
本专业主要培养掌握电气工程及电气系统、控制系统方面的基础理论、方法和基本技能，具有较强的分析和解决问题的能力，培养能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。
主要课程：高等数学、电机学、自动控制原理及实验、电力电子技术及实验、电力系统分析、电气控制与PLC及实验、电力系统继电保护、电力系统自动化、电气传动、工厂供电、高电压技术、发电厂电气部分、计算机控制技术等。
通信工程(四年制本科)
通信工程专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握通信基础理论、基本知识和基本实践技能，能够在通信与信息领域从事通信设备和信息系统的工程设计、制造开发、运行维护、设备制造、工程管理和营销等工作的应用型专门人才。
主要课程：电路分析、电子技术及实验、通信电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、通信原理、通信网基础、程控交换技术、数字信号处理、计算机网络、光纤通信、无线通信等。
自动化(四年制本科)
本专业培养掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、自动化仪表和设备、智能监控系统、物联网等方面的工程设计与开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策等工作的复合型自动化工程科技人才。
主要课程：电路分析、电子技术及实验、计算机基础、计算机原理及应用、自动控制原理、计算机控制系统、过程控制系统、运动控制系统、传感器原理与应用、自动检测技术及仪表、自动控制系统等。
汽车服务工程(四年制本科)
本专业培养具备较为扎实的汽车技术和汽车营销理论基础，掌握一定的现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、善经营、会服务”的能力素质，能够在汽车技术服务、汽车金融服务、汽车保险服务、汽车鉴定与评估、汽车产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型人才。
主要课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、发动机原埋、汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车维修工程、汽车服务系统规划、汽车营销与策划、汽车保险与理赔等。
学院网址：http://wlydqxxxy.sqnu.edu.cn/
招生咨询电话：0370--3115755
生物与食品学院
生物与食品学院现有教师63人，其中教授14人，博士35人，国务院特殊津贴2人。多名教师分别荣获河南省教育厅“学术技术带头人”、“河南省教学标兵”、商丘市“中青年科技专家”、商丘师范学院“教学名师”等称号。拥有“河南省动物营养代谢与遗传改良创新型科技团队”、“植物与微生物互作河南省高校重点实验室培育基地” 、“ 河南省基础生物学实验教学示范中心”、“ 生物精炼河南省工程实验室”、“商丘师范学院经济作物繁育工程中心”、“动物营养代谢与遗传改良研究所”等平台。
生物科学(四年制本科)
本专业旨在培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作者。
主要课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、植物生理学、遗传学、人体解剖学、细胞生物学、动物生理学、分子生物学、生态学、生物学教学论等。
生物工程(四年制本科)
本专业旨在培养掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在科研机构或高等学校从事研究和教学工作，能在食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物工程有关的应用研究、技术开发、生产管理和高级专门人才。
主要课程：生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、化工原理、酶工程、细胞工程、发酵工程、基因工程、工业微生物育种、生物工艺学、生物制品检验检疫技术、生物制药等。
动物科学(四年制本科)
本专业旨在培养具备动物科学方面扎实的基础理论、基本知识和基本技能，能在养殖企业、饲料企业、行政管理、动物营养与饲料产品的开发和市场销售、动物安全产品的生产、加工和进出口贸易检疫等工作的科学技术人才。
主要课程：动物学、动物生理学、动物生物化学、动物营养与饲料学、动物遗传学、家畜育种学、动物繁殖学、动物病理学、动物传染病学、动物生产学、家畜环境卫生学、畜牧业经济管理学等。
园林(四年制本科)
本专业旨在培养学生掌握园林植物、观赏园艺、风景园林规划设计等方面的基本理论和技能，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划设计，园林植物繁育栽培养护及管理的高级工程技术人才等。
主要课程：包括以下几个模块：园林制图(包括测量、手绘与电脑制图)、园林植物(包括植物识别、育苗、养护与造景)、园林设计。主要专业课程有：园林美术、测量学、花卉学、园林树木学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、园林植物栽培、园林工程、园林生态学、园林设计初步、园林艺术原理、园林规划设计、园林建筑设计、CAD辅助园林设计、园林绿地规划等。
食品科学与工程(四年制本科)
本专业旨在培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。
主要课程：食品化学、食品微生物、食品营养学、食品检验与分析、食品工程原理、食品机械设备、食品生物技术、食品科学概论、果蔬加工学、功能性食品等。
招生咨询电话：0370-3112901
测绘与规划学院
一、学院概况
测绘与规划学院成立于2004年5月，前身为地理科学系，2010年更名为环境与规划学院，2016年更名为测绘与规划学院，目前已发展成为一个拥有地理科学、测绘和建筑3个一级学科，涵盖地理科学、测绘工程、城乡规划、地理信息科学、遥感与地理信息系统方向(地理科学专业)等五个本科专业和方向的综合性理工科学院。
测绘与规划学院现有专兼职教师43人，其中教授、副教授14人，博士、硕士40人。河南省学术技术带头人1人，河南省优秀教师1人，河南省青年骨干教师1人，学校教学名师2人，首届教学奉献奖教师1人。学院设有地理科学、测绘工程、城乡规划、地理信息科学专业等4个教研室。
近年来，测绘与规划学院确立了新的人才培养目标：培养特色化、创新型、应用型人才。测绘工程专业突出了“地理国情监测”特色，城乡规划专业突出了“美丽乡村规划”特色，地理信息科学专业突出了“智慧城市”特色。鲜明的专业特色、独特的课程教学范式改革，使学生在差异化中彰显竞争力。学院连续5年获校大学生创新创业类竞赛活动优秀组织奖，吕冰等30余名同学曾获省级挑战杯竞赛二、三等奖。
测绘与规划学院具备完善的实验教学体系，建有工程测量实验室、卫星导航与定位实验室、北斗地基增强实验室、三维激光扫描实验室、测量机器人实验室、专业画室、专业制图室、城乡规划工作室、集思空间室、数字测绘实训室、遥感与制图实训室、地理信息实训室、摄影测量实训室等。测绘工程专业是学校第一批应用型示范专业，地理科学专业是河南省特色专业，人文地理学是河南省重点学科。有省级实验教学示范中心一个、省级工程中心一个、省级教学团队一个。与上海交通大学航空航天学院、上海司南卫星导航技术有限公司共建北斗学院。
测绘与规划学院现有在校生814人。地理科学09级团支部获团中央“2012年度五四红旗团委(团支部)”称号;各专业每年考研率在学校都名列前茅。学院设有晨曦地理协会、悠悠旅游协会等4个社团，其中三个社团多次荣获学校“十佳社团”称号。学院举办有专业技能竞赛、品牌文化活动、志愿服务活动、党员教育活动等丰富多彩的第二课堂活动。
二、专业简介
1、地理信息科学专业
修业年限：四年
授予学位： 理学学士
所属学科： 地理科学
培养目标：本专业培养学生具备扎实的地理信息科学基础理论、宽厚的专业知识，具有较强的GIS软件应用开发能力、“3S”综合数据处理与分析能力、地信工程项目管理能力，具有良好科学和工程素养的高级人才。培养能测绘国土、资源环境、能源交通、地矿农林、城乡规划、设施服务、智慧城市等领域从事地理信息科学研究、地理信息工程技术应用、地理信息系统开发与工程管理等工作的应用型或创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习测绘地理信息采集与数据处理、计算机科学与技术、地图学与地图制图学等地理信息科学与技术方面的基本理论和知识，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维、实验训练、实践锻炼。
主干学科：地理科学、测绘工程
核心课程：地理信息系统原理与应用、地图学、遥感概论、空间数据库、GPS原理与应用、数字化测图、自然地理学、摄影测量学、空间数据结构、遥感数字图像处理、C++初级程序设计、ArcGIS应用、ArcGIS Engine开发与应用、WebGIS原理与方法、GIS软件工程。
主要实践性教学环节： 认识实习、专业实习、GIS软件综合实习、空间数据库设计、专题地图制作、空间分析、数字地形模型分析、GIS二次开发、GIS制图和开发大赛、社会实践报告和学术论文撰写。
2、测绘工程(四年本科、授工学学位)
修业年限：四年
授予学位： 工学学士
所属学科： 测绘科学与技术
培养目标：本专业培养具有创新竞争意识、扎实的测绘工程理论知识和测绘工程专业技能，掌握现代测绘技术理论、现代测绘工程项目设计与经营实施，具备空间信息综合处理能力、适应经济和社会发展需要的高素质应用型创新人才。本专业旨在培养具有厚基础、宽口径、高素质、重能力的应用型创新人才，学生毕业后具备可在政府机关和相关的企事业单位从事空间信息的收集、分析、整合、评价、决策等领域的管理及工程技术工作的能力。
培养要求：本专业学生主要学习测绘科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论与计算，遥感原理及应用，摄影测量原理与应用，土木工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术。通过基本的训练，具有从事测绘工程方面的能力。
核心课程：数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、GPS测量原理与应用、控制测量学、工程测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、不动产测量与管理、变形监测技术与应用。
主要实践性教学环节：测绘认识实习、专业实习、测绘仪器实训、测绘工程实训(行业)、测绘案例分析、CASS应用、CAD基础、GPS应用、遥感图像处理、GIS数据处理等。
3、城乡规划专业
修业年限： 五年
授予学位： 工学学士
所属学科： 城乡规划学
培养目标： 本专业培养具备城乡规划、城市设计、规划管理等方面的专业知识和技能实践能力，具有团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史文化，能在城市规划设计、城市规划管理、策划咨询、房地产开发等部门从事设计与管理工作，能开展各层次城乡规划、城市设计、城市各专项规划，并参与城市社会与经济发展规划、区域规划、房地产策划、相关政策法规研究等方面工作，具备综合设计能力的职业规划师基本素质以及多元化复合应用型高级专业设计人才。
培养要求： 本专业学生主要学习并掌握城乡规划专业的基本理论、基本知识和基本技能，受到建筑设计、开展各层次的城市规划设计、城市规划与管理咨询等专业技能的基本训练，具备从事城乡规划设计的设计和管理的基本能力。
主干学科：城乡规划
核心课程：城市规划原理、中外城市建设史核心课程： 城市总体规划、城市控制性详细规划、城市市政工程系统规划、城市规划管理与法规、城市道路与交通规划、城市园林绿地与规划、城市环境与城市生态学、区域规划原理、城市经济学、村镇规划与建设、居住区规划与设计、产学研项目、城市规划方案模拟、城乡规划案例分析等。
主要实践性教学环节： 美术实习、城市认知实习、专业实习、校内实习、校外实习、实践教学、课程设计、毕业设计等。
招生咨询电话：0370-2592902
信息技术学院
信息技术学院创建于1995年6月，现设计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、物联网工程、软件工程等5个本科专业，软件技术、计算机信息管理、数字媒体应用技术等3个专科专业，本专科在校生1520余人。现有专兼职教师80人，其中教授、副教授29人，博士、硕士研究生53人，在读博士8人。教师中有40多人次曾获得“全国师德先进个人”、“河南省学术技术带头人”、“河南省师德先进个人”、“河南省先进教育工作者”、“河南省优秀中青年骨干教师”、“商丘市十佳优秀中青年科技专家”、“商丘市五一劳动奖章”、“教学名师”、“教学骨干”、“教学新秀” 等多种荣誉称号，2名教师获得学校首届“教学奉献奖”。
近年来，我院教师在国内外学术刊物发表论文300余篇，其中被SCI、EI或ISTP收录25篇，核心期刊44篇;主持省部级课题16项、厅级或校级教科研项目20项;获得省级教学成果奖4项;出版专著、国家级规划教材10部。
目前，学院设有云计算、大数据技术、遥感信息数据采集、软件应用、数字媒体、物联网工程、网络综合布线、网络与信息安全、图形图像处理、智能计算、计算机组成原理、信息管理与信息系统、电子商务等10多个专业实验实训室，拥有计算机、图形工作站、工控机、服务器、多媒体设备、网络技术设备等2200余台套，总建筑面积5000余平方米，设备总值4000多万元。
学院高度重视校内外实习实训基地建设，先后与国内外大型知名企业共建校企合作共享平台，分别与深圳华为技术有限公司、天津中科遥感集团、中科曙光信息产业股份有限公司共建“华为网络与信息技术学院”、 “中科遥感学院”、“曙光大数据学院”。三个行业学院的建成，将为培养网络信息技术、遥感信息采集与处理、大数据技术应用等领域内应用技术型人才提供多方位支撑。
信息技术学院依托学科专业优势，高度重视学生实践能力的培养和毕业就业竞争力的提升，积极探索产学研合作教育办学新思路，被教育部评为“国家级大学生校外实践教育基地”建设单位，计算机实验教学中心获批“河南省高等学校实验教学示范中心”，计算机科学与技术专业获批河南省高等学校“专业综合改革试点”项目、被学校评为首批“应用型示范专业建设对象”和学校特色专业建设项目，电子商务专业为澳大利亚南澳大学共建专业。
我院设有Oracle甲骨文、中科曙光、华为、中科遥感、慧与(惠普)、H3C等公司的课程教学、实践实训及认证基地，依照“针对市场设专业，针对企业定课程，针对岗位练技能”的教改思路，实行融校内教学实践、企业真实工作环境实践与实习、顶岗实训为一体的人才培养模式，为学生基本素质、基本技能的培养和职业资格认证创造了优良的条件，实现了人才培养与人才市场需求的无缝对接。
专业介绍
本科专业：
①计算机科学与技术(云计算与大数据方向，中科曙光共建，四年制本科)
本专业旨在迎合市场需求、贴近产业发展现状，培养德、智、体等方面全面发展，具有较高职业素养、专业素养、科学素养和人文素养，较好地掌握计算机科学技术及大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能，能在IT行业、行政事业单位等行业从事大数据的处理、分析及预测和大数据应用维护的应用型人才。通过学习主流大数据产品和技术并参与实习实训项目，使学生了解并初步掌握目前流行的大数据主流技术(采集、存储、挖掘等)，理解其特性、实现原理以及使用场景，具备一定的数据预处理能力、大数据系统架构能力，并能自行开发简单的大数据应用系统。
主要课程：C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统概论、离散数学、计算机组成原理、Java语言程序设计、Java Web程序设计、云计算与大数据、Hadoop大数据技术、分布式数据库原理与应用、数据仓库与数据挖掘、数据导入与预处理、数据可视化技术等40多门课程。
②软件工程(软件测试、软件开发方向，四年制本科)
本专业培养具备扎实的软件工程基础理论知识，掌握并熟练运用先进的软件开发技术和现代软件工程规范与方法，具备很强的软件开发能力和良好的软件工程素质，具有较强的创新和创业意识、较强的竞争意识和团队协作精神。毕业生可以在高等学校、科研单位、企事业单位从事软件工程的设计及管理、软件开发与项目管理、软件设计和应用等方面的工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
主要课程：C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统概论、离散数学、计算机组成原理、Java语言程序设计、软件工程、软件测试基础、Java Web程序设计、Web 前端开发、Android程序设计(开发方向)、框架编程技术(开发方向)、功能测试及工具(测试方法)、性能测试及工具(测试方向)、软件项目管理、软件体系结构等40多门课程。
③电子商务(四年制本科)
本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型复合型人才，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
主要课程：管理学、会计学、统计学、运筹学、西方经济学、市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、网页设计、电子商务系统网站建设等40多门课程。
④物联网工程(四年制本科)
本专业培养具备国际先进理念，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好外语运用能力。能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
主要课程：数字信号处理、计算机组成原理、数据库系统概论、高级程序设计语言、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、物联网工程导论、传感器原理及应用、物联网信息安全、物联网数据处理、嵌入式系统设计、物联网通信技术、RFID原理及应用、物联网控制技术等40多门课程。
⑤信息管理与信息系统(四年制本科)
本专业培养具有一定的国际视野和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力;掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。
主要课程：高级语言程序设计、会计学、西方经济学 、现代管理学、管理信息系统、统计学、运筹学、财政学、数据结构、数据库系统概论、计算机网络、信息资源管理、信息检索分析与研究等近40多门课程。
专科专业：
① 数字媒体应用技术(二年制)
本专业培养面向企事业单位生产一线，德、智、体、美等诸方面全面发展，适应现代化建设需要，具有良好科学素养和职业道德，具有数字媒体技术应用能力，能够胜任平面设计、影视制作、动画制作、网页设计、室内效果图设计、虚拟现实制作等岗位的高素质技能型人才，热爱祖国，掌握一定的计算机基本理论和美术基础知识，掌握图形图像处理、动画制作、影视编辑和虚拟现实制作技术。培养能运用所学的计算机和数字媒体方面的知识，解决实际问题，能在科技、教育、企事业等从事应用开发和管理工作的基本能力。
主要课程：计算机基础、Java基础、CorelDRAW、3D Max、Asp.net基础、高等数学、网页设计、高级语言程序设计、影视后期制作与合成、Flash动画设计、平面设计、多媒体应用技术等20多门课程。
② 软件技术(二年制)
本专业培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理、软件测试等计算机应用技术，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、测试、维护等工作，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型软件技术和管理人才。
主要课程：高等数学、高级语言程序设计、Java语言程序设计、软件工程、软件测试基础、软件项目管理、Web 前端开发、JSP、Ptotoshop、Flash初级、Oracle、网页程
