工商管理
专业名称：工商管理
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。二、基本要求：通过对教学计划的贯彻执行，使学生达到以下基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚决维护祖国统一和民族团结；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质和高度的社会责任感；具有良好的人际关系和协作精神，会做人；有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力，具体是：掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理基本理论、基本知识；掌握企业管理问题研究的定性和定量分析方法；具有较强语言与文字表达、人际沟通以及具有分析和解决企业管理工作问题的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态；较好的掌握一门外语（要通过大学三级以上考试）；具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及创新精神与较强的创造能力和素质。3、具有健康的体魄和良好的心理素质。三、学制：四年四、授予学位：管理学学士。五、主干课程：运营管理、人力资源管理、企业战略管理、管理信息系统、管理 学等。六、课程体系的构成及学时学分分配比例： 该专业课程体系包括：公共课、专业基础课、专业方向课及特色课、文化素质及学科交叉课。 毕业时学生应修满159.5学分、2682学时。其中公共课46.5学分、882学时，分别占总学分和总学 时的29.2%、32.9%；专业基础课60学分、1080学时，分别占总学分和总学时的37.6%、40.3%；专业方向课及特色课28学分、504学时，分别占总学分和总学时的17.5%、18.8%；文化素 质及学科交叉课12学分、216学时，分别占总学分和总学时的7.5%、8%；集中实践共13学分、13周。七、实践教学环节要点与要求： 为了提高学生综合技能，本计划注重学生动手能力和实践能力的培养，每门专业课基本上都有课程实践教学安排，做到理论与实际相结合；为提高学生分析问题解决问题的能力，学会调查研究方法，要求学生每年撰写寒假社会调查报告一篇；第三学年结合工商管理专业课的学习，撰写学年论文一篇 ；第四学年组织专业实习八周，学生撰写毕业论文一篇和进行论文答辩共三周。八、有关说明： 在文化素质及交叉学科课中，学生除学习必修课外，另至少选修全校公选课6学分、108学时。 第八学期除实习和撰写论文外，将给学生开设4到5次与专业有关的讲座。
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。二、基本要求：通过对教学计划的贯彻执行，使学生达到以下基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚决维护祖国统一和民族团结；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质和高度的社会责任感；具有良好的人际关系和协作精神，会做人；有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力，具体是：掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理基本理论、基本知识；掌握企业管理问题研究的定性和定量分析方法；具有较强语言与文字表达、人际沟通以及具有分析和解决企业管理工作问题的基本能力；熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解本学科的理论前沿和发展动态；较好的掌握一门外语（要通过大学三级以上考试）；具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及创新精神与较强的创造能力和素质。3、具有健康的体魄和良好的心理素质。三、学制：四年四、授予学位：管理学学士。五、主干课程：运营管理、人力资源管理、企业战略管理、管理信息系统、管理 学等。六、课程体系的构成及学时学分分配比例： 该专业课程体系包括：公共课、专业基础课、专业方向课及特色课、文化素质及学科交叉课。 毕业时学生应修满159.5学分、2682学时。其中公共课46.5学分、882学时，分别占总学分和总学 时的29.2%、32.9%；专业基础课60学分、1080学时，分别占总学分和总学时的37.6%、40.3%；专业方向课及特色课28学分、504学时，分别占总学分和总学时的17.5%、18.8%；文化素 质及学科交叉课12学分、216学时，分别占总学分和总学时的7.5%、8%；集中实践共13学分、13周。七、实践教学环节要点与要求： 为了提高学生综合技能，本计划注重学生动手能力和实践能力的培养，每门专业课基本上都有课程实践教学安排，做到理论与实际相结合；为提高学生分析问题解决问题的能力，学会调查研究方法，要求学生每年撰写寒假社会调查报告一篇；第三学年结合工商管理专业课的学习，撰写学年论文一篇 ；第四学年组织专业实习八周，学生撰写毕业论文一篇和进行论文答辩共三周。八、有关说明： 在文化素质及交叉学科课中，学生除学习必修课外，另至少选修全校公选课6学分、108学时。 第八学期除实习和撰写论文外，将给学生开设4到5次与专业有关的讲座。
