物理学（应用物理）
应用物理学是将物理学的基本理论、实验技术和方法、以及最新研究成果应用于国民经济和国防建设的重要桥梁。以应用物理学为基础的半导体技术和现代通信技术为基础，培养具有扎实理论基础并善于将理论与实践相结合的专业人才。具体目标在于培养光电子物理、材料与器件领域的应用复合型理科人才。
专业特色：
（1）强大的师资力量：
本专业共有专任教师42人，其中正高级职称12人，副高级职称23人，中级职称7人。其中，具有博士学位的教师41人。本专业任课教师全部拥有行业背景，具有国外一年以上进修经历的教师有23人。每年本专业教师发表核心期刊和SCI收录论文近50篇，主持国家级、省部级各类课题30余项，各类横向课题多项；大部分教师都主持省部级以上的科研项目，其比例占本专业全体教师的70%以上。
（2）丰富的专业图书及文献资源：
拥有外文专业电子期刊、图书，包括美国物理学会期刊（APS）、美国物理研究所电子期刊（AIP）、英国皇家物理学会（IOP)等几十种重要国际期刊，拥有全面的中文专业电子期刊图书，包括维普中文科技期刊、万方数据资源系统、中国期刊全文库（CNKI）等。
（3）强化实践教学，学生硕果累累:
依托本专业实验室，强化实践教学环节。在近一学年中，本专业物理系教师指导的学生已获得了国家挑战杯三等奖，上海市挑战杯三等奖，中国大学生物理学术竞赛二等奖，上海市大学生物理学术竞赛一、二、三等奖， 指导了多项大学生创新项目，取得了丰硕的成果。
培养目标
（1）本专业培养德、智、体全面发展，具有系统的物理学理论基础和熟练的应用物理实验技能，并着重培养学生发展新型光电子与微电子器件的工艺、分析与设计等方面的实际应用能力和创新能力。 （2）形成以光电子与微电子材料、物理与器件为特色的本科专业，学生毕业后具备从事光电材料与器件，信息技术及其相关领域的基础研究、应用研究、技术设计、科技开发、技术服务、管理等工作。
主要课程
课程结构上，本专业首先要求学生掌握扎实的物理学基础知识，并着重培养学生发展新型光电子器件的工艺、分析与设计等方面的实际应用能力和创新能力。所以在课程设置上将强化物理基础、突出光电子物理的专业特色。本专业课程包含通识教育课程，专业教育课程及专业拓展课程：
（1）通识教育课程：由校级通识教育课程平台开设，包括通识教育必修课程和通识教育选修课程。
（2）专业教育课程：由专业基础课程、专业主干课程以及专业方向课程构成。其中物理学专业基础课程包括普通物理（力学、热学、电磁学、光学、原子物理学），数学物理方法等；专业主干课程包括理论物理（量子力学、电动力学、热力学与统计物理学、理论力学）,固体物理等；专业方向课程有激光物理与激光技术，半导体物理、材料物性等课程。
（3）专业拓展课程：为拓宽学生的知识面、提高学生的综合素质开设的一系列选修课程。包括大众天文学,物理学史等。
就业情况
本专业毕业生就业主要面向新型光电子、微电子材料与相关器件（新能源器件、智能传感器）等高新企业，如全球500强化工材料巨头企业BASF。学生毕业后将能从事光电子材料与器件、微电子、信息技术及相关领域的基础研究、应用研究、技术设计、科技开发、技术服务和技术管理等工作。
另外，目前应用物理学专业方向每年进入重点高校及科研院所进一步读研的同学占20%-30%左右。
毕业生代表
谢少鹍，2017届毕业生，现于中国科学院上海天文台天体物理专业共读博士学位，本科期间获得全国大学生数模竞赛二等奖、美国数模竞赛二等奖
寄语：梦想还是要有的，万一实现了呢
陆斌，2018届毕业生，上海市优秀毕业生，现就读于上海大学微电子研发中心。本科期间，成绩优异，多次获得校奖学金、上海市奖学金；积极参加课外学术竞赛，获得第十五届挑战杯上海市二等奖，2016年全国大学生数模竞赛二等奖。
寄语：临渊羡鱼，莫若退而结网。有梦便去追，为青春插上翅膀，理想便会自由翱翔。
专业特色：
（1）强大的师资力量：
本专业共有专任教师42人，其中正高级职称12人，副高级职称23人，中级职称7人。其中，具有博士学位的教师41人。本专业任课教师全部拥有行业背景，具有国外一年以上进修经历的教师有23人。每年本专业教师发表核心期刊和SCI收录论文近50篇，主持国家级、省部级各类课题30余项，各类横向课题多项；大部分教师都主持省部级以上的科研项目，其比例占本专业全体教师的70%以上。
（2）丰富的专业图书及文献资源：
拥有外文专业电子期刊、图书，包括美国物理学会期刊（APS）、美国物理研究所电子期刊（AIP）、英国皇家物理学会（IOP)等几十种重要国际期刊，拥有全面的中文专业电子期刊图书，包括维普中文科技期刊、万方数据资源系统、中国期刊全文库（CNKI）等。
（3）强化实践教学，学生硕果累累:
依托本专业实验室，强化实践教学环节。在近一学年中，本专业物理系教师指导的学生已获得了国家挑战杯三等奖，上海市挑战杯三等奖，中国大学生物理学术竞赛二等奖，上海市大学生物理学术竞赛一、二、三等奖， 指导了多项大学生创新项目，取得了丰硕的成果。
培养目标
（1）本专业培养德、智、体全面发展，具有系统的物理学理论基础和熟练的应用物理实验技能，并着重培养学生发展新型光电子与微电子器件的工艺、分析与设计等方面的实际应用能力和创新能力。 （2）形成以光电子与微电子材料、物理与器件为特色的本科专业，学生毕业后具备从事光电材料与器件，信息技术及其相关领域的基础研究、应用研究、技术设计、科技开发、技术服务、管理等工作。
主要课程
课程结构上，本专业首先要求学生掌握扎实的物理学基础知识，并着重培养学生发展新型光电子器件的工艺、分析与设计等方面的实际应用能力和创新能力。所以在课程设置上将强化物理基础、突出光电子物理的专业特色。本专业课程包含通识教育课程，专业教育课程及专业拓展课程：
（1）通识教育课程：由校级通识教育课程平台开设，包括通识教育必修课程和通识教育选修课程。
（2）专业教育课程：由专业基础课程、专业主干课程以及专业方向课程构成。其中物理学专业基础课程包括普通物理（力学、热学、电磁学、光学、原子物理学），数学物理方法等；专业主干课程包括理论物理（量子力学、电动力学、热力学与统计物理学、理论力学）,固体物理等；专业方向课程有激光物理与激光技术，半导体物理、材料物性等课程。
（3）专业拓展课程：为拓宽学生的知识面、提高学生的综合素质开设的一系列选修课程。包括大众天文学,物理学史等。
就业情况
本专业毕业生就业主要面向新型光电子、微电子材料与相关器件（新能源器件、智能传感器）等高新企业，如全球500强化工材料巨头企业BASF。学生毕业后将能从事光电子材料与器件、微电子、信息技术及相关领域的基础研究、应用研究、技术设计、科技开发、技术服务和技术管理等工作。
另外，目前应用物理学专业方向每年进入重点高校及科研院所进一步读研的同学占20%-30%左右。
毕业生代表
谢少鹍，2017届毕业生，现于中国科学院上海天文台天体物理专业共读博士学位，本科期间获得全国大学生数模竞赛二等奖、美国数模竞赛二等奖
寄语：梦想还是要有的，万一实现了呢
陆斌，2018届毕业生，上海市优秀毕业生，现就读于上海大学微电子研发中心。本科期间，成绩优异，多次获得校奖学金、上海市奖学金；积极参加课外学术竞赛，获得第十五届挑战杯上海市二等奖，2016年全国大学生数模竞赛二等奖。
寄语：临渊羡鱼，莫若退而结网。有梦便去追，为青春插上翅膀，理想便会自由翱翔。
