院系设置
【学前教育系简介】
福建幼儿师范高等专科学校学前教育系是学院历史最长、最具特色的系部之一，其学前教育专业是福建省级精品专业。她起步于我国学前教育启蒙阶段，开办学前教师教育的历史已长达110年，积累了丰富的学前教师教育的办学经验并形成了自己鲜明的办学特色，奠定了学前教育专业在全国学前教师教育中的专业地位。
学前教育系从1956-2010年已向社会输送近2万多名毕业生，她们在福建省、全国乃至东南亚国家学前教育第一线发挥了重要的作用，成为学前教育管理和幼儿园、早教中心等学前教育机构教育教学的骨干力量。历届毕业生用自己的智慧和辛勤劳动为海峡西岸经济区建设，为我省学前教育改革和发展做出了卓越的贡献。
师资队伍：
学前教育系拥有一支教育教学与科研实力强劲的教师团队。目前学前教育系有6个教研室，共有教职工42人，其中教授2人，副教授18人；具有硕士学历以上19人，省级教学名师1人，院级教学名师7人；高级育婴师2人，家庭教育指导师3人，国家职业技能鉴定考评员4人；“双师型”教师12人。学前教育系有1个省级精品专业，4门省级精品课程，1个省级优秀教学团队，1项教学成果荣获福建省第六届教学成果“一等奖”，1项教学改革试验项目为福建省高等职业教育教学改革综合试验项目。学前教育系毕业生论文选送参加历届“全国高校（幼儿）教育专业毕业论文评选活动”全部获奖，其中一等奖23篇，二等奖27篇。学前教育系学生还在世界合唱比赛、中国合唱比赛、全国大学生艺术节屡创佳绩。
近年来，学前教育系教师应邀承担省级学科带头人等各级各类的幼教师资、幼儿园管理人员培训工作，并承担了多项省级以上的科研课题，及时将最新科研成果向全省辐射。
招生对象及学制：
学前教育系现有全日制五年制（初中起点）、三年制（高中起点）、二年制留学生三种学制的学生，现有在校学生805人。
培养目标：
学前教育专业培养目标是培养和造就符合时代要求，具有先进的教育理念和主动应对学前教育改革与发展挑战，具有高尚的职业道德和人格品质，专业基础扎实，教育教学、组织沟通、科研学习、调控应变能力强，综合素质高，具有开拓、进取、创造精神和专业发展能力的学前教育“专业群多岗位”的复合型专科人才。
主干课程设置：
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前教育研究、学前教育管理、早期教育、学前游戏、儿童文学、英语、音乐、钢琴、舞蹈、美术、教师口语等。
教育实践：
学前教育系创建了“教学研训”一体化的实训工程，在全省建立了50多所实训基地园，同时通过随堂见习、学科实习、毕业实习、顶岗实习等实践方式，有效提升学生的教育实践能力。
能力与职业资格证书：
学前教育专业毕业生所拥有的等级证书，包括：普通话等级证书（二乙及以上）、计算机等级考试证书（福建省高校计算机应用能力一级证书）、英语等级考试证书（高等学校英语应用能力B级证书）、教师资格证书、育婴师证书等职业资格或技能等级证书。
就业方向：
幼儿园教师、幼儿教育师资培训机构、早教机构、教育行政管理部门、播音主持等相关部门工作者。特别重要的是目前学前教育系学生就业率为100%，并且一直保持供不应求的态势。
学前教育系从2005年开始，开拓了海外就业市场，每年选派40多名优秀毕业生作为志愿者、教育工作者，赴菲律宾、文莱、印尼、新加坡、德国等国家开展汉语国际推广学前启蒙教育，取得了可喜的海外就业经验和显著成果。
专升本、自学考试：
学前教育系与福建师范大学联合开展自学考试，专门聘请福建师范大学学前教育专业教师来我系授课，考试全部通过者将能获得福建师范大学颁发的学前教育专业本科文凭。同时我系还积极组织学生参加全省专升本考试，有效提升学生学历层次，提升就业竞争力。
学前教育系正全力构建以社会需求为导向的新型学前教育办学模式，打造福建省学前教育的品牌专业，她热情地张开双臂，诚挚地欢迎每一位向往并有志于在此求学的莘莘学子。
系办公室联系电话：0591—837787250591—83773020
【外语系简介】
外语系于2002年组建成立，通过十年的建设和发展，外语系已成为我省小学英语和幼儿英语师资培养和课程改革研究的重要基地，同时也是学校创建特色专业、精品课程的重点系之一。现设有学前教育（英语方向），小学教育（英语方向）两个专业。
师资队伍：
外语系已形成一支以中青年教师为主体，年龄、学历，技术职称结构较为合理，具有较强发展潜力的师资队伍。现有教研室3个，教职工29人，其中副教授2人，讲师11人，硕士10人，在读博士研究生1人，在读硕士研究生5人，另聘有英、美等国籍外教若干人。多数骨干教师先后派往北京师范大学、福建师范大学、澳大利亚新南威尔士大学等国内外高等院校参加各级英语教育培训、进修或访学。
教育实训：
外语系实行教育教学实训“三位一体”模式。一是开设英语精读、泛读、听力、口语、写作、舞蹈、钢琴、声乐、视唱、美术、教育学、心理学、小学英语教学法、幼儿英语教学法等课程，奠定学生良好的英语专业知识基础；二是通过扎实的教学法知识与音乐、舞蹈、美术等技能的校内实训，切实提高学生的英语专业技能；三是依托福州十几所小学、十几所双语幼儿园、儿童英语教育机构等建立课改实验和教学实践基地，开展科研与教学实践活动，让学生们在见习、实习、实训过程中，进一步提升英语教育教学技能。
科研成果：
2002年至今，外语系主持多项省教育厅及教育部高职高专英语类专业教学指导委员会科研课题，有省级精品课程《小学英语课程与教学》，校级精品课程《幼儿英语教育》、《英语听力与口语》，出版校本教材《小学英语课程与教学》、《英语听说实训教程》、《英语语音考级教程》。除此之外，编辑毕业论文集多部，在各级研讨会交流或CN刊物发表学术论文100多篇。
学生获奖：
外语系学生在全国高职高专英语口语大赛、全国高职高专英语写作大赛、全国大学生艺术节等大赛中屡创佳绩。从2005年至今有600多人次获得国家、省、市、学校各级各类奖励和竞赛的奖项，并在全国英语应用能力A级、大学英语四六级、普通话等级，全国计算机一级等考试中，取得良好成绩。
对外交流：
外语系积极加强国际交往与合作，2008年开始选送优秀毕业生赴东南亚国家开展国家汉语国际推广志愿者活动，担任英汉双语教师，深受省委领导与国际友人的广泛好评。
外语系将继续坚持科学发展观，贯彻国家2010-2020年中长期改革和发展规划纲要的精神，不断更新教育教学观念，坚持从社会需求出发，切实有效地实施师范教育和职业教育，培养出更多品学兼优的海西小学、幼儿英语教育优秀师资。
【艺术系简介】
2005年，福建省人民政府正式批准福建省教育厅直属校福建省福州艺术师范、福州幼儿师范合并升格成立“福建儿童发展职业学院”。艺术系是在具有百年办学文化积淀的原福州艺术师范学校音乐教育、美术教育专业基础上组建成立的，涵盖了艺术教育、音乐教育、美术教育等专业。其中，综合艺术教育专业、美术教育专业是福建省高校精品专业；“综合艺术课程与教学论”是福建省高校精品课程；2010年11月，学校被教育部评为“全国学校艺术教育工作先进单位”，艺术系为此荣誉的获得做出了突出的贡献。目前，艺术系已成为学校、福建省对外文化、艺术交流的重要基地，成为学校打造品牌的一面特色旗帜。
艺术系追求“以美导人奋进、以德育人求艺”的办学理念，以“多能一专、德才一身”为培养目标，招生对象和培养方向有：初中起点五年制专科艺术教育专业（音乐方向、美术方向）和高中起点三年制专科音乐教育专业、音乐教育专业舞蹈方向、美术教育专业、美术教育专业设计方向。目前已初步建立起一套科学的艺术专业人才培养教育体系，主要为社会培养具有“多能一专”的综合性、复合型人才，使之能胜任小学、幼儿园、社会文化机构、广告公司、设计公司等多岗位工作，现有在校生一千多人。历年来所培养的3000多名历届毕业生在福建八闽大地的小学艺术教育领域和社会文化艺术机构中崭露头角，形成群星璀灿、生生不息的优秀校友群。
艺术系在综合艺术教育师资培养与服务海西、面向国际艺术文化交流等方面形成了极为鲜明的办学特色，成为学校打造品牌的一面特色旗帜。现为中央教科所艺术教育研究中心的“艺术课程培训基地”；福建省唯一的小学音乐、小学美术学科教学带头人培养基地；福建省政府外事办设立的福建对外文化交流基地，并设有福建艺术教育研究中心以及遍布全省各地艺术教育实践基地37个，其中20个实训基地为中央教育科学研究所艺术教育研究中心和我院共同授予的“艺术教育实践基地”，能够为学生学习、实训和全面发展提供良好的条件。
艺术系拥有一支精专业、多方向的优秀教学团队，在海西基础艺术教育与文化事业发展中，形成了较强的专业实力和行业影响力。现有专任教师67人，分布在艺术教育、艺术理论、艺术实践、声乐、键盘、舞蹈、国画基础、色彩基础、工艺与设计等9个教研室。团队带头人为全国优秀教育工作者、特级教师、省级高校教学名师、校长陈华教授，省级高校教学名师、硕士研究生导师、副校长王福阳教授。教师队伍中专任教师中副高以上职称19人，占28%，硕士以上学位25人，占37%，讲师以上具备双师素质教师31人，占46%。2007年来，教师艺术作品获厅级以上奖项127人次；在省级刊物上发表论文140篇；公开出版10部论著、教材；主持、参与省部级课题8项，教育厅课题11项；多幅艺术作品入选全国美展级并获多个奖项，主要有：17幅教师美术作品被各画院、美术馆收藏；教师作品获全国职业院校师生美术书法篆刻作品展览多个个人奖项及组织奖；福建省第六届当代工笔画大展中，教师作品获得金奖；在“福建省首届美术院校教师优秀作品联展”中，教师作品共获得一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名；多位教师音乐创作作品在全国创作大赛中获奖；多位教师获得全国大学生艺术节及全省艺术院校文艺调演优秀指导教师奖；多位教师举办个人画展及音乐会，彰显了教师团队较高的专业水准。
在学校整体快速的发展中，艺术系励精图志，严于笃学，取得了丰硕的办学成果。2007年来，学生艺术作品获厅级以上奖项80人次；完成省委省政府和省教育厅各级部门下达的大型展演30余项。主要有：小榕树合唱团多次在世界合唱比赛、福建省音乐舞蹈节中获金、银奖项；舞蹈节目在第六届香港国际“金紫荆花奖”青少年音乐、舞蹈艺术大赛中荣获最高奖及组织金奖；学生课例在“全国艺术课程优秀教学录像课和教学课件”的评比活动分别荣获一、二、三等奖，部分师生课例被选为教育科学出版社出版的《艺术》教材课程资源；学生美术作品和舞蹈获全国第二届大学生艺术展演4个大奖；在福建省第二届大学生艺术节获一等奖2个，二等奖12个，三等奖3个；在福建省第十二届高职学生技能竞赛中获书法二等奖2个，优秀奖2个；有7幅作品入选第二届福建省高等艺术院校大学生美术作品展，1幅作品荣获优秀奖（最高奖）；作品入选2009年全国中国画作品展，并获优秀作品奖。今后艺术系将更充分发挥重点科系、特色专业的作用，为学校又好又快的发展做出更突出的贡献！
【人文科学系简介】
人文科学系秉持“励学笃行、格物致知”的系训，始终坚持以教师职业道德、职业能力和创新精神为教育核心，以信息技术与学科整合为突破口，以教师教育技能与教育实践锻炼为重点，以“科学管理、人文关怀、注重发展”为口号，培养“一专多能”的应用型小学语文、数学、信息技术(计算机)等学科师资。
人文科学系设有中文、数学、教育、计算机和实训五个教研室，其中副教授以上职称占33%，硕士学位占62%，博士1人。逐步形成了一支年龄结构、职称结构与学历学位结构较为合理的教学科研队伍。
专业设置及主干课程：
初等教育专业中文与社会方向：
主干课程：心理学、教育学、各科教学法、计算机与教育技术、教师口语与普通话训练、大学英语、现代汉语、写作、中外文学、大学数学、中外文化史、秘书学及各门高专文化通识类课程等课程，并设有贯穿整个学习过程的教育教学实践课程。
初等教育专业数学与科学方向：
主干课程：初等数论、高等数学基础、现代数学概论、小学数学课程与教学、小学科学教学法、小学数学奥赛指导、现代教育技术、信息技术基础、物质科学、生命科学、数学实践与科学实验，并设有贯穿整个学习过程的教育教学实践课程。
初等教育专业信息技术（计算机）方向：
主干课程：高等数学、大学计算机基础、计算机组装与维护、多媒体素材处理、FLASH动画制作、Authorware课件制作、AutoCAD辅助设计、计算机网络组建与管理、网页设计、VB可视化程序设计、C语言程序设计、数据结构与算法、关系数据库与SQL语言、小学信息技术奥赛指导等课程，并设有实验、上机、实习实训等实践课程。学生能胜任小学信息技术教育教学及校园局域网的组建与维护工作。
教育实践：
人文科学系配有设施先进、功能齐全的计算机多媒体实验室和实训室。几年来，在学校领导班子的正确领导和兄弟学校的支持下，人文科学系建立了包括福州钱塘小学、湖滨小学、林则徐小学、鼓楼实验小学等在内的二十几个教育实践基地，每学期安排学生到实践基地开展了一系列的教学实践活动。学生出色的表现，得到实践基地的一致认可。
就业方向：
学生毕业后，既可从事小学语文、数学、信息技术（计算机）等学科教学，又能适应企事业单位文秘、编辑、宣传、网络的维护、计算机编程、多媒体设计、计算机办公应用等工作，发展空间大，就业范围广。
毕业深造：
学生在校期间可参加福建教育学院的专科起点升本科的考试，修完规定课程，成绩合格者，可获福建教育学院的本科学历文凭；也可以在最后一个学期参加全省统一的专升本考试进入福建师范大学学习，获得福建师范大学的本科学历文凭。
人文科学系诚挚欢迎全省有志于初等教育的莘莘学子前来学习深造！
【公共教学部简介】
公共教学部现有教职工37名，其中副教授17名，讲师18名。22名教师已获硕士学位，1名在读博士。有3名国家级普通话水平测试员，4名省级普通话水平测试员。
公共教学部下设政史、公共中文、理科、体育、口语五个教研室，承担全校公共课、基础课教学工作。开设的必修课程主要有教师口语、儿童文学、大学语文、应用写作、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、自然科学基础、大学体育等。开设的选修课程有朗读与艺术发声、福建名胜文化、影视艺术欣赏、旅游景观鉴赏、科学实践活动、趣味科技与生活、创意写作、审美文化研究、儿童木偶表演、戏剧表演和欣赏等。“儿童文学”为省级精品课程，“思想道德修养与法律基础”、“大学语文”与“教师语言艺术”为校级精品课程。“基于教师职业素质培养的‘儿童文学’课程教学改革研究与实践”与“大学语文课程的教学改革与教材建设”获学校首届高校教学成果二等奖。3名教师获得学校教学名师奖。07年至今，公共教学部教师承担教育厅A类科研课题6项，B类科研课题5项，校级科研课题18项，发表各类论文110篇。
公共教学部现有党员10名，党支部重视党组织自身建设，积极开展“党支部立项活动”和“创先争优”活动，发挥党组织的战斗堡垒作用。党支部将师德建设作为一项中心工作来抓，有2个教研室被评为学校师德建设先进团队，3名教师被评为师德建设先进个人。党支部2010年被评为学校先进基层党组织。
