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培养具有较宽厚的学前教育理论和丰富的专业知识，较强的创新精神、实践能力和社会责任感，主动适应社会主义现代化建设和少数民族地方经济建设发展的需要，能胜任学前教育方面的教学与研究工作，以及在社区幼儿服务、特殊儿童行为矫正、育婴师、幼儿营养师、儿童传媒等方面具有实际工作能力的高级专门人才。