自动化
培养目标：自动化专业培养基础扎实且富有创业创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的高级工程技术人员，培养学生具备适应中国制造2025规划与实施相关的技能，掌握工业机器人应用及人工智能（无人驾驶汽车）的相关技术，具备电工技术、电子技术、控制理论、计算机技术与网络技术等较宽广领域的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、科技开发及研究等方面的工作。
办学实力：本专业是实力强和特色鲜明的骨干专业，拥有一支教学经验丰富､层次结构合理的双师型师资队伍，其中教授4人、副教授7人，硕士、博士7人。老中青结合，职称学历结构合理，高级职称占70%以上，硕士博士学历占60%以上。本专业设有电工实验室、电子技术电路实验室、单片机实验室、传感器实验室、PLC实验室、自动控制原理与计算机控制实验室、过程控制实验室、运动控制实验室、机器人与伺服数控实验室、电力电子技术实验室和微机实验室等教学实验室二十多间，实验室面积3000平方米，教学设备总值1000多万元。
专业优势：具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业,坚持“产、学、研”全面合作基础上强强联合的办学思想，及时调整教学内容。本专业学生具有扎实的理论基础及较强的动手能力，企事业单位很青睐本专业毕业生。近年来，本专业学生在参加全国大学生智能车竞赛、全国大学生电子设计比赛及各类学科竞赛中取得丰厚的成果，每年均有多人次取得一等奖和二等奖。
就业方向：毕业生适合从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域非常的宽广，包括电气自动化、新能源开发及应用、铁路、化工等诸多领域。比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，自动化专业毕业生的供求比例一直都保持在1：10左右，一直以来是社会急需的人才。
