自动化
学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标：以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展，在控制科学技术领域掌握扎实的基础理论、专门知识、基本技能及应用能力，具有较强的综合素质，能从事国民经济各部门的过程控制、运动控制、智能控制、自动检测、现代集成制造系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作，具有一定竞争意识、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感、文化素养与职业道德；具有对自动化工程相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能力；具有组织与实施自动化工程相关领域项目的团队合作和管理能力；具有终身学习的意识和自主学习能力与跨文化交流能力，能够适应技术、经济与社会的持续发展。
主要课程：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及应用、信号与系统分析、自动控制原理、现代控制理论、电气控制与 PLC、过程控制系统、自动检测技术与仪表、计算机控制技术。
就业方向：本专业的建设同佛山地方特色密切结合，自动化的理论与相关技术可以应用到大大小小的各类工程中。同时，广东作为制造业和电子信息产业的强省，对自动化专业人才的有着强烈的内在需求。毕业后，可从事过程控制、运动控制、自动检测系统、自动化系统集成应用、控制网络与计算机控制系统等方面的研究、设计、开发、应用、管理及经营。
专业特色：应珠江西岸制造装备产业升级发展需要，依托学科省级教学及科研平台，以科技竞赛及校企合作为驱动力，强化工程实践环节，注重创新意识及创新能力的培养，使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识，具备在自动化工程领域中从事工程设计、智能制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理等方面的基本能力。
培养目标：以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展，在控制科学技术领域掌握扎实的基础理论、专门知识、基本技能及应用能力，具有较强的综合素质，能从事国民经济各部门的过程控制、运动控制、智能控制、自动检测、现代集成制造系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作，具有一定竞争意识、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感、文化素养与职业道德；具有对自动化工程相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能力；具有组织与实施自动化工程相关领域项目的团队合作和管理能力；具有终身学习的意识和自主学习能力与跨文化交流能力，能够适应技术、经济与社会的持续发展。
主要课程：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及应用、信号与系统分析、自动控制原理、现代控制理论、电气控制与 PLC、过程控制系统、自动检测技术与仪表、计算机控制技术。
就业方向：本专业的建设同佛山地方特色密切结合，自动化的理论与相关技术可以应用到大大小小的各类工程中。同时，广东作为制造业和电子信息产业的强省，对自动化专业人才的有着强烈的内在需求。毕业后，可从事过程控制、运动控制、自动检测系统、自动化系统集成应用、控制网络与计算机控制系统等方面的研究、设计、开发、应用、管理及经营。
专业特色：应珠江西岸制造装备产业升级发展需要，依托学科省级教学及科研平台，以科技竞赛及校企合作为驱动力，强化工程实践环节，注重创新意识及创新能力的培养，使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识，具备在自动化工程领域中从事工程设计、智能制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理等方面的基本能力。
