计算机科学与技术
（1）培养目标
本专业的人才培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有坚实理论基础，系统地、较好地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。毕业生可以在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用软件系统开发工作，也可继续攻读计算机学科及相关学科的硕士学位。
（2）培养规格与培养途径
思想政治和德育方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质，遵守纪律，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。
专业业务方面：
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究和应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法。
3) 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统（包括硬件、软件工具和环境），具有比较熟练地开展一般性专业技术工作的能力。
4) 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。
5) 了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态。
6) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
体育方面：
了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。具有强健的体质和良好的心理素质。
（3）授予学位： 工学或理学学士
（4）主要课程
基础课程：大学英语、高等数学、大学物理、线性代数、电路分析基础、脉冲数字电路、程序设计基础、专业英语。
专业基础与专业课程：离散数学、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理与技术、程序设计、汇编语言、计算机图形学、算法分析与设计、微机接口技术、计算机系统结构、软件工程。
本专业的人才培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有坚实理论基础，系统地、较好地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。毕业生可以在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用软件系统开发工作，也可继续攻读计算机学科及相关学科的硕士学位。
（2）培养规格与培养途径
思想政治和德育方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质，遵守纪律，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。
专业业务方面：
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究和应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法。
3) 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统（包括硬件、软件工具和环境），具有比较熟练地开展一般性专业技术工作的能力。
4) 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。
5) 了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态。
6) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
体育方面：
了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。具有强健的体质和良好的心理素质。
（3）授予学位： 工学或理学学士
（4）主要课程
基础课程：大学英语、高等数学、大学物理、线性代数、电路分析基础、脉冲数字电路、程序设计基础、专业英语。
专业基础与专业课程：离散数学、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理与技术、程序设计、汇编语言、计算机图形学、算法分析与设计、微机接口技术、计算机系统结构、软件工程。
