预防医学
学制：五年 授予学位：医学学士
培养目标： 《“健康中国2030”规划纲要》明确指出，预防为主，中西医并重，减少疾病发生，促进全民健康。本专业着力培养德智体美劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素养、创新精神与疾病防治工作能力的应用型人才，使其能在疾病预防控制机构、卫生监督机构和医院等致力于疾病预防控制、卫生监测监督与管理及卫生研究等工作。
主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。
核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学、卫生统计学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、卫生法规与监督、儿童少年卫生学。
专业优势与特色：1.建设水平高。先后获批省级“一流专业”、应用型特色名校重点建设专业、高校教育服务新旧动能转换专业，设有硕士学位授权点。2.学生实践创新能力强。在校生长期有效开展社区疾病预防教育、组织居民健康医疗档案建设等社会服务，山东卫视等多家媒体予以报道。3.考研就业好。毕业生考研率连续多年居全校榜首，就业率100%。
就业方向与形势：就业主要渠道是疾病预防控制与卫生监督机构、综合医院、社区卫生服务中心、健康相关企业等，毕业后升学深造是预防医学专业人才更高的追求。近年来涌现出杨海涛（云南省疾病预防控制中心）、杨雯雯（湖北省疾病预防控制中心）、刘玉申（鲁东大学）等一大批优秀毕业生。
新冠疫情的流行会促进国家加快完善公共卫生与预防医学人才队伍建设工作，未来国家公共卫生体制改革会带来公共卫生与预防医学人才需求的大幅度增加，为预防医学毕业生提供更加广阔和重要的事业与职业岗位，发挥公卫人的重要作用。
人才发展远景：疾病预防的“英才”，人类健康的“卫士”，健康生活的“导师”。
培养目标： 《“健康中国2030”规划纲要》明确指出，预防为主，中西医并重，减少疾病发生，促进全民健康。本专业着力培养德智体美劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素养、创新精神与疾病防治工作能力的应用型人才，使其能在疾病预防控制机构、卫生监督机构和医院等致力于疾病预防控制、卫生监测监督与管理及卫生研究等工作。
主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。
核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学、卫生统计学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、卫生法规与监督、儿童少年卫生学。
专业优势与特色：1.建设水平高。先后获批省级“一流专业”、应用型特色名校重点建设专业、高校教育服务新旧动能转换专业，设有硕士学位授权点。2.学生实践创新能力强。在校生长期有效开展社区疾病预防教育、组织居民健康医疗档案建设等社会服务，山东卫视等多家媒体予以报道。3.考研就业好。毕业生考研率连续多年居全校榜首，就业率100%。
就业方向与形势：就业主要渠道是疾病预防控制与卫生监督机构、综合医院、社区卫生服务中心、健康相关企业等，毕业后升学深造是预防医学专业人才更高的追求。近年来涌现出杨海涛（云南省疾病预防控制中心）、杨雯雯（湖北省疾病预防控制中心）、刘玉申（鲁东大学）等一大批优秀毕业生。
新冠疫情的流行会促进国家加快完善公共卫生与预防医学人才队伍建设工作，未来国家公共卫生体制改革会带来公共卫生与预防医学人才需求的大幅度增加，为预防医学毕业生提供更加广阔和重要的事业与职业岗位，发挥公卫人的重要作用。
人才发展远景：疾病预防的“英才”，人类健康的“卫士”，健康生活的“导师”。
