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培养学生德智体美全面发展，具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；具有较强的自然科学基础；掌握园林植物、园林建筑、园林工程、园林规划与设计等方面的理论知识和专业技能；具备运用所掌握的理论知识和技能，从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物培育与应用等方面的工作。