沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。长风破浪会有时梗直挂云帆济沧海。相信梦想是价值的源泉，相...
提到文言文，就会想到古时候手拿扇子，背着双手，摇头背诵的学生的模样，文言文作为高中语文中陡然增加的一大部分内容，没有一定...
省略句。盖余所至，比好游者尚不能十一翻译：大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一。盖，表猜测的发语...
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。为人堂堂正正，做...
横式结构是根据事物的内在联系或逻辑关系，组织材料、安排段落的一种结构方法。它要求“按科学思维的原则和方法来说明事理，有根...
有总分总结构（总起，分述，总结）、分总结构（分述，总结）、总分结构（总起，分述）。结构方式是总体中的分体结合构成总体的方...
ABAC的词语有碍手碍脚、毕恭毕敬、悖入悖出、暴饮暴食、笨手笨脚、笨头笨脑、不慌不忙、不知不觉、不紧不慢、不折不扣、不问...
构段方式是指文章的段落组成之间的逻辑关系，构段是文章的基础。构段要完整统一，一是段意要单一而不杂乱。几种常见的构段方式1...
学习语文很重要的一点就是不断地积累。语文有很多基础知识的考点，我们都知道的，基础分就在那里，如果基础分丢了一大半，那么我...
句式杂糅，就是将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成整个句子关系套叠、表意不清的一种语病现...
没有芊芊学子，只有莘莘学子（shēn shēn xué zǐ）。“芊芊学子”是“莘莘学子”的错误写法。莘莘学子，意思是指...
忧谗畏讥，意思是担心人家说坏话、惧怕人家批评指责。谗，名词作动词，别人说坏话。出自北宋·范仲淹的《岳阳楼记》：“登斯楼也...
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。师者，所以传道受业解惑也。是故弟子不必...
反问也叫反诘，是用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气的一种修辞方法。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表...
“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”意思是到了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。...
“旦日不可不蚤自来谢项王”一句的意思是：明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。该句出自于《鸿门宴》。原文：项伯许诺，谓沛公...
a、o、e、i、u、ü标调按顺序，i、u同时出现，标后头的韵母，ü碰到j、q、x、y就去掉点。韵母中只要有a的，就标在a...
引，拿来。觞[shāng]。眄[miǎn]庭柯以怡颜：看看院子里的树木，觉得很愉快。眄，斜看。这里是“随便看看”的意思。...
名，名词用作动词，是命名、起名、称呼的意思。以故其后名之曰“褒禅”：因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。名释义1.名字；...
窜，使动用法，使……出走。梁鸿，东汉人，作《五噫歌》讽刺朝廷，因此得罪汉章帝，避居齐鲁、吴中。窜梁鸿于海曲，意思是使梁鸿...
