贵州商学院怎么样?好不好?(附网友评价)
2022-07-03贵州商学院整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。
贵州商学院好不好
评价1
学校学风很好,身边的同学基本都在学习,学校的创新创业氛围不错,只要能找到自己的同志努力下去,在小小的地大开拓一片天地也是很方便很令人开心的
评价2
学校历史悠久师资力量雄厚,教师资源不错,老师的经验很丰富,你如果有不懂的问他们也会耐心解答,只要你肯学肯问,进步还是很明显的。
评价3
学校环境和师资力量都挺好,出行方便。我的专业算还不错,就业面广。师资力量也还可以比起别的学校我觉得我们学校的老师挺强的。
评价4
本校的师资实力雄厚,老师的教学水平一流,学校的的学习氛围良好,食堂还行,学校生活每天都差不多,大多数时间都在图书馆。配套设施齐全。
评价5
学校比较上进,好的专业校企合作相当不错。改造后的图书馆条件很好。我读的专业师资力量还可以前景还行,进的国企,还说得过去,毕业起薪可能不太高,胜在稳定
以上只是部分网友的评价,对于贵州商学院是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!
贵州商学院全国排名
根据校友会大学排行榜数据看,贵州商学院全国排名第476位。
院校 | 排行榜 | 排名 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|---|
贵州商学院 | 校友会 | 476 | 贵阳市 | 财经类 | 普通本科 |
贵州商学院简介:
贵州商学院沿于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”,是贵州商科教育的发祥地。1952年,贵州省教育厅决定将贵阳市尚信高级会计职业学校和建中会计训练班、求是会计补习班、知新会计补习班三所私立会计教育机构接收组建为“贵州省贸易中等技术学校”;1961年与贵州省粮食学校合并成立“贵州省商业学校”;1987年升格为“贵州商业专科学校”;1993年更名为“贵州商业高等专科学校”;2015年,经教育部批准升格为普通本科院校,更名为“贵州商学院”,同年招收首届本科生;2018年,贵州省人民政府将学校由省商务厅划转省教育厅管理,并确定办学规模为12 000 人;2019 年,学校顺利通过学士学位授权单位评估。学校现有在校生10 120人,其中全日制本科在校生9 851人,专科生111人,高等教育成人本专科学生158人。升本后,学校被列为贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位,学校进入了新的发展阶段。
学校以商为名,因商而建,依商而兴,始终以培养应用型人才、服务地方经济为己任。建校以来,秉承“尚信塑品 致用立身” 的校训,历经艰辛,四易校址,六度更名,一代代贵商人不忘初心,艰苦奋斗,勇担使命。新中国成立后,立足贵州,培养了一批批服务社会主义建设的商科技术人才;改革开放后,以市场为导向,求真务实,培养了一批批服务贵州发展的高级专门人才;进入21世纪,探索实行校企合作、工学结合,砥砺深耕,培养了一批批扎根贵州大地的应用技能型人才;升本后,深化产学合作,强化协同育人,不断推进学校内涵建设和转型发展。74年的办学历程,历经中专、大专及本科办学三个阶段,积累了一定的应用型人才培养经验,培养了8万多商科英才,为贵州经济社会发展作出了积极贡献。
举办本科教育以来,省委、省政府高度重视学校的建设与发展,学校党委认真贯彻省政府“办出特色、办出水平,更好地服务地方经济社会发展”的要求,团结带领全院师生员工艰苦奋斗、开拓进取,坚定地方性、应用型办学定位,服务地方经济与行业发展,构建并逐步完善内部质量保障体系,不断改善办学条件,推进教学规范化建设,教学质量逐步提高,努力建设特色鲜明的高水平新型商科院校。
学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,秉承“尚信塑品 致用立身”的校训,坚定地方性、应用型的办学定位,以建设高水平新型商科院校为目标,以高质量发展统筹学校发展全局,面向现代服务业和商业数字化,以学生发展为中心,明思路、补短板、强弱项,培养符合新时代要求,德智体美劳全面发展,专业基础实、实践能力强,具备商业头脑、创造活力、担当精神、实干作风的高素质应用型人才。
学校坐落于贵阳市白云区麦架河畔,基本建成生态环境优美、红色文化浓郁、功能设施齐备的校园。学校总占地面积978 亩,总规划建筑面积32.84万平方米;其中一期工程已建成21.29万平方米,正在按省发改委的批复推进校园二期工程建设,项目规模11.55万平方米。教学科研仪器设备总值7585.42万元。馆藏纸质图书108.14万册。办学条件和教学设施满足人才培养的基本需要。
学校持续加强师资队伍建设,建立了一支基本适应本科教育教学的师资队伍。现有专任教师457 人、外聘教师102人,生师比为19.66∶1。具有高级职称的专任教师192人,占专任教师总数的42.01%;具有硕士及以上学位的专任教师369人,占比为80.74%;“双师双能型”教师129人,占比为28.23%。获贵州省“优秀教师”1 人,贵州省教育工作先进个人1 人,贵州省“五一”劳动奖章1人,贵州省“三八红旗手”称号1人,贵州省教育厅通报表彰“全省教育系统表现突出教师”4 人,校级优秀教师35 人,22 人次在全国和省级教学竞赛中获奖,有省级一流师资团队2个,省级教学名师3人。
学校聚焦应用型人才培养,人才培养质量稳步提升。学校设有11个教学单位,面向13个省(自治区、直辖市)招收本科生。开设有28个本科专业(含1个中外合作办学专业,下同),涵盖管理学、经济学、工学、艺术学4个学科门类。现有贵州省一流本科专业4个,其中会展经济与管理专业在《中国大学及学科专业评价报告(2020—2021)》中排名全国第13位。现有国家级就业创业“金课”1 门,省级一流课程4 门。学校持续推进教育教学改革,获批教育部新工科建设项目1项、教育部产学合作协同育人项目39项,省级教改项目27项;获得省级教学成果奖5项。
学校招生“进口旺”、就业“出口畅”。2018年以来,学校在省内的文、理科录取分数平均高出省控线36.5分、 44.0分,在省外的录取最低分文史理工平均超出省外二本分数线40分和58分,新生年均报到率为96.52%。2019届本科毕业生初次就业率为92.93%;受疫情影响,2020届本科毕业生初次就业率为85.87%,2021 届本科毕业生初次就业率为 80.99%,高于全省平均水平。立项创新创业训练项目国家级61项、省级155项,学生在各类学科竞赛中共获得国家级和省级奖699项。2019年6 月28日,《贵州日报》对我校思想政治工作、新商科人才培养、学生就业创业等进行了专题报道。
学校强化科研意识,服务能力逐步提高。举办本科教育以来,获批国家社会科学基金项目3项,全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题1项,教育部人文社会科学研究一般项目2项,省重大调研课题1项,省级科研项目51项、厅级项目130项。主动对接政府、行业和企业需求,承担横向课题29 项。《精准锁定组织方式持续激发贵州农村产业革命强大效能》《关于“十四五”时期贵州接续推进脱贫地区发展的建议》获得时任省委书记孙志刚的肯定性批示。获得贵州省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、二等奖各1项,三等奖2项,省高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖1项。学校作为贵州省第六批人才基地(现代商贸物流人才基地)和第四批省级专业技术人员继续教育基地,依托学校办学资源,组织举办、承办各类培训班30余期,共计培训各类专业技术和管理人员2 000余人次,充分发挥学校的社会服务职能。
学校坚持开放办学,学习借鉴先进办学理念,强化交流合作。与澳大利亚悉尼国际管理学院合作举办会展经济与管理中外合作办学项目,与瑞士西北大学、武汉理工大学等21所国内外高校签订合作备忘录。举办本科教育以来,共选派 30名交换生出国(境)交换学习,组织管理干部和教师22 批次59人赴国(境)外进行交流考察,涵盖美国、英国、爱尔兰、瑞士、德国、俄罗斯、新加坡、中国香港8个国家和地区,接待美国蒙赛罗大学等11批次国外高校代表团来校交流访问。
地址:贵州省贵阳市白云区麦沙大道
邮政编号:550014
网址:http://www.gzcc.edu.cn/
电话:0851—84871536,84872536,84871336,84872396(院长办公室)
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 贵州省 |
创建时间 | 1947年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 财经类 |
所在城市 | 贵阳市 | 办学层次 | 普通本科 |