福州职业技术学院怎么样?好不好?(附网友评价)
2022-07-03福州职业技术学院整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。
福州职业技术学院好不好
评价1
我们学校在大专里还算不错,矮子里面拔高个,新宿舍环境不错,6人间双空调,食堂一般,配套设施还算齐全,学费在同类大专里比相差不大,应该是有跟相关企业签合同的专业,例如我这个专业,就业就挺不错 ,就业前景很好,方向很多。
评价2
福州职业技术学院的环境非常好,但是学校实践机会太少,教雪水平很好,总体来说还可以的,在这学习不会有太大压力,能够轻松毕业,我所学的专业很有前景,电子行业已经遍布各个领域,所以这个行业的前景还是很好的
评价3
学校的综合水平很强,总体环境非常好首先学校宿舍很棒,有空调,教学楼每间教室都有两架中央空调,所以基础设施不错,我所在专业的专业课老师很多以前都在企业上班过,很有经验 。
评价4
学校师资水平一流,主要以讲师为主,教师责任性强。我就读的专业就业方向还是以仓储人员,跟单员等基础岗位为主,对中高等岗位介绍较少,所面向行业升职加薪较慢,多以经验,工作时间为衡量标准。
评价5
学校的整体环境很好,各专业都有专门实训场地,有大量业余活动,有足球场篮球场体育馆乒乓球场 。我所学的应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。
评价6
学校的环境非常优美,师资力量雄厚,老师上课认真负责,学习的氛围很好,宿舍环境也好,食堂健康实惠,不担心吃到坏东西。我学的计算机应用技术对于将来的事业发展还是比较有前景的,毕竟互联网发展是个大前景,我学校师资力量雄厚。
评价7
学校的教学很好,老师严格,毕业后的学生就业率高。特别是学校的住宿条件非常好,不过食堂饭菜不好吃。校内环境绿化的非常好,空气清新。我现在就读的专业是新增的一个专业,师资力量强大,就业面广,未来发展前景不错。在学校学习很多礼仪类的课程。
评价8
学校的师资力量较好,教学水平较高,学习氛围也很不错,图书馆很安静,材料很丰富,学校食堂也还可以, 学生宿舍配套齐全,单独浴室单独厕所,单独的阳台,房间宽敞不挤。 专业的就业方向是修理厂,4S店,汽车制造厂,配件加工厂等。从事的职业大同小异,都是与汽配有关的,我的专业就业前景很理想,毕业生起薪2K左右,主修汽车电路,地盘等相关课程。
评价9
学校比较上进,不断的翻新和改良实验室。好的专业校企合作相当不错。改造后的图书馆条件很好。但是学习氛围不好。平台就那样。但是上进的人还是有。我读的专业师资力量还可以,毕竟是和福州有地铁签约的,就业方向就是地铁维修,驾驶这一块,前景还行,进的国企,还说得过去,毕业起薪可能不太高,胜在稳定,专业男女比例应该是男生多毫无疑问
以上只是部分网友的评价,对于福州职业技术学院是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!
福州职业技术学院简介:
● 全国“双高校”
● 全国“优质校”
● 全国“双创”示范校
● 全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院
● 全国首家高校与微软合作成立微软创新学院
● 全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心”
● 全国职业院校实习管理50强
● 全国毕业生就业典型经验高校
●全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校
福州职业技术学院是福建省人民政府批准成立、教育部备案,由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。学校坐落于福州市大学城,校园面积1122.08亩(其中400亩征迁中),建筑总面积约20.03万平方米。学校设有阿里巴巴大数据学院、中欧航空学院、机器人学院、机电工程学院、交通工程学院、建筑工程学院、商学院、文化创意学院、特殊教育学院等9个二级学院。学校面向本省及云南、山西、广西、河南、浙江、贵州、安徽、海南、江西、四川、甘肃、宁夏、青海、湖南、西藏、新疆17个省、自治区招生,招生专业47个。现有教职工517人;全日制高职在校生11024人(其中国际留学生63名),各类成人学历在校生11254人。
学校为首轮全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校,教育部首批现代学徒制试点单位,福建省示范性现代高等职业院校,福建省五一劳动奖状单位;连续五届获评福建省文明校园。荣获全国深化创新创业教育改革示范高校,全国职业院校实习管理50强,全国毕业生就业典型经验高校,全国国防教育特色学校;全国高职高专校长联席会议主席团成员单位。1个党支部入选“全国党建工作样板支部”,1个标杆院系、5个样板支部和1个“双带头人”教师支部工作室被列为省级培育对象。连续10年获得福建省高等职业院校技能大赛团体优胜奖,2017、2018、2019年并列全国职业院校技能大赛第16、19、26名。近五年毕业生初次就业率平均达98%以上,用人单位满意率达98%以上,获评“2020年福建省高校毕业生就业创业工作先进单位”。在“互联网+”大学生创新创业、中华职业教育创新创业等大赛中成绩位居全省高职院校前列,入选中国高校创新创业教育联盟单位、中国高校众创空间联盟单位。
学校新能源汽车技术、机械制造与自动化、广告设计与制作、物流管理、工业机器人技术、大数据技术与应用等6个专业被认定为国家级骨干专业;现代商贸专业群、互联网应用技术专业群、机电技术专业群等3个实训基地被认定为国家级生产性实训基地;电子商务类双师基地被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地;工程技术虚拟仿真实训中心被认定为国家级虚拟仿真实训中心;文化产业虚拟现实与可视化应用技术协同创新中心被认定为国家级协同创新中心。
学校践行“明德、利器、厚实、笃行”的校训,坚持“以服务求支持,以创新求发展”的办学理念。构建了政府、企业、学校“三方联动”的办学模式,成立了由市长担任理事长,分管副市长担任执行理事长,29个政府相关部门以及50多家相关行业龙头企业参与的“福州职业技术学院政校企合作办学理事会”;与政府有关部门、行业、企业联合组建了4个行业、2个园区“政校企合作工作委员会”以及福建省电梯职教集团,并与阿里巴巴集团、百度、微软、福建省电子信息集团、中欧航空、安恒网络、北方天途、迅达电梯、福州地铁、东南汽车、宁德上汽、宁德时代、福建金科集团、网龙公司等知名企业共同培养人才。全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院,与微软合作成立微软创新学院(混合所有制模式);全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心”,与中欧航空集团有限公司(荷兰)、福州隆祥航空产业园有限公司合作成立“中欧航空学院”。联合市总工会成立“福州工匠学院”,开展“二元制”职工学历提升计划;成立福州职业技术学院罗源校区,进一步培养智能制造、焊接技术与自动化等领域高素质技术技能人才,主动服务福州区域产业结构转型升级。
学校紧扣国家发展战略,充分利用区域与自身优势,深化对外交流与合作。与澳大利亚博士山学院,开展“3+2”专本衔接项目,与新西兰商学院、林肯大学(林肯大学、梅西大学二选一)联合开展“3+1+1”专本硕合作项目。与马来西亚、印度尼西亚、泰国等高校合作开设海外“鲁班学院”或分校。与多个国外院校开展留学生、交换生、师资和员工培训等交流与合作,面向“一带一路”及非洲友好国家招收和培养专科学历国际学生,涵盖国际商务、计算机网络技术等12个专业。
学校扎实推进“三全育人”综合改革试点工作,深化“励志成才”“匠心筑梦”“爱心奉献”三大文化内涵,建立国家级非物质文化遗产福州评话、福州伬艺两个传习基地和福建曲艺教学示范基地,学生曲艺社团入选全国高校曲艺社团联盟理事单位。校园文化成果荣获全国高校校园文化建设优秀成果奖并入选教育部《全国职业院校校园文化优秀案例集》。“励园文化”品牌入围全国职业院校文化建设100强,入选全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校(福建省唯一一所学校)。
学校充分发挥职业教育对于精准扶贫、精准脱贫的重大促进作用。与宁夏财经职业技术学院、通渭县职业中等专业学校、华南女子学院、宁德职业技术学院、闽北职业技术学院、周宁职业中专学校结对子,在党建思政、专业建设、师资队伍建设、校企合作、职业培训等方面实施精准帮扶。学校重视社会服务与品牌形象,大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作。2017年学校被评为省级职教师资培养培训基地,2020年入选教育部首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例名单。市政府挂靠学校成立了福州市社区大学,打造成为省市终身教育品牌,学校的品牌效应和社会影响力逐年上升。
(数据截止2021年3月)
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 福建省 |
创建时间 | 2002年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 综合类 |
所在城市 | 福州市 | 办学层次 | 专科(高职) |