成都信息工程大学怎么样？好不好？（附网友评价）

成都信息工程大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

成都信息工程大学好不好

评价1

该校计算机软件及信息学科实力雄厚，大气是王牌。软科实力仅次于电子科大。

评价2

成信堪称四川的小“麻省”，其计算机、信息安全、电子通讯等专业在行业内口碑好，学生就业率高，工资高，学习以上热门专业的学生能力在四川仅次于电子科大，尤其适合动手实践能力强的学生报考。其中信息安全里面的“三叶草”“道格”实验室，参加全国信息安全比赛的成绩骄人，胜电子科大一筹，长年在西南地区鲜有对手，是中国黑客成长的摇篮！

评价3

学校实力远大于名气.是一所有内涵的较为低调的中国行业特色大学.

评价4

硬件环境很好，寝室4人间有独立卫生间和热水器。两个足球场，两个篮球场，有一个网球场。专业中电子，大气是王牌，但是通信这些也都不弱。环境很舒服，很齐全。成信院是61所卓越工程师基地。图书馆特别好，应该算是川内第二了。

评价5

个人觉得这个专业真的非常不错，师资力量非常雄厚，专业课程都是由外教教授，而且还是小班教学，专业知识和英语水平都可以得到质的提升。最喜欢的就是就是我的一个外教老师Diane，中文说得非常溜，课上严厉，课下友善。

评价6

我想要做一名科研工作者，在报考志愿的时候选择了成都信息工程大学，很喜欢这里学习氛围，在这里我结交了好几个和我一样想要当做记者的同学，在这里我学习的很开心，很喜欢这个学校

评价7

因为业务交流，我曾经在成都信息工程大学呆过一段时间，印象最深的就是餐厅里的菜，川菜口味很重，既干净又美味。这所大学的计算机科学与技术专业还是非常有名气的，学这个专业的学生也特别的多。学校的环境很美，我尤其喜欢体育活动场，是个健身的好去处。

评价8

省属理工类大学，和气象局共建的高校，这个学校的气象专业是全国排名前列的，教资水平也是很不错的，知名校友也是不少的，在市区办学，交通比较方便。

评价9

成都信息工程学院实力不错，现在已经从成都信息工程学院改成成都信息工程大学了，很多二本专业升为了一本专业，如果单说软件工程专业，应该是这里更好，有硕士点，而且是国家软件人才培养基地。

评价10

就业很好，但是要找一个很好的工作的话，当然这就要看你自己的努力程度了。而且这个专业每年的收分还挺高的，主要也就是因为其就业好吧。龙泉校区的住宿四人间

以上只是部分网友的评价，对于成都信息工程大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

成都信息工程大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，成都信息工程大学全国排名第253位，在武书连大学排行榜中排名第310位，在软科大学排行榜中排名第242位。

成都信息工程大学简介：

成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年，1956年改制为中央气象局成都气象学校；1978年升格为本科院校——成都气象学院；2000年学校由中国气象局划转四川省，更名为成都信息工程学院；2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入；2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位建设高校。

学校现有航空港、龙泉两个校区，占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想场所。

学校致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才，人才培养成效显著。现设有17个学院，57个本科专业，有21000余名全日制在校本科生和近2600名研究生 。有18个专业获批国家级、省级一流本科专业建设点，其中国家级8个，有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。近两届获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果一等奖10项。学校借鉴国际CDIO工程教育理念，大力推进教育教学改革，是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。

学校全面加强学科建设，学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科和大气学科为重点，以学科交叉为特色，以工学、理学、管理学为主要学科门类，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展，形成了大气科学、信息技术、管理经济三大学科群。学校现有2个省级“一流学科建设”学科，5个省级重点学科，11个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。在教育部全国第四轮学科水平评估中，我校信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、统计学、管理科学与工程等均位列四川省省属高校前列。

学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究，科研水平和服务社会能力持续攀升。现有博士后科研工作站1个、省部级重点实验室16个（含省工程技术研究中心、哲社重点研究基地、协同创新中心）、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地11个。近五年学校承担了国家科技计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目近200项；获省部级及以上科研奖66项，其中国家科技进步二等奖3项。

学校大力加强师资队伍建设，师资力量不断壮大。现有专任教师1200余人，其中博士500余人，高级职称近600人，有国务院政府特殊津贴专家、省级千人计划、天府万人计划、中科院百人计划、省学术和技术带头人、省突贡专家等120余人次；有6个国家级和省级教学团队，全国模范教师、全国气象教学名师、省优秀教师、省教学名师10余人，聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为学校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人，比较有影响力的主要学术兼职46项。

学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求，坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构签署合作协议，与美国科罗拉多州立大学等国外知名高校合作建立多个国际联合实验室（联合研究院），在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作，坚持服务“一带一路”发展战略，招收和培养来华留学生，学校教育国际化水平不断提高。

面向未来，学校将继续秉承“成于大气，信达天下”的大学精神，以人为本，追求卓越，努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。