山西职业技术学院怎么样？好不好？（附网友评价）

山西职业技术学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

山西职业技术学院好不好

评价1

学校的机械工程学院，属下有很多机械专业，学校有着先进设备供学生去使用，每一位老师孜孜不倦的辛勤教诲，以及学校有着良好的学习环境和学习氛围数控专业，我刚刚开始接触这个行业，比较生疏，感觉到很难，但是，我又特别喜欢机械这一类，后来，慢慢在上课期间，我就喜欢上了这一门的专业，直到熟练的掌握这项技能，最重要是食堂挺好的。

评价2

硬件很好，其他还可以，挺好的，老师负责。还有系主任亲自授课，同学学习很认真，一般没人逃课，学习氛围好，如果没有其他更好的专业，建议可以学学。而且学校有着良好的学习氛围和环境！ 刚开始接触这个专业，完全是出于好奇心，因为自己本身对于机械就比较感兴趣，刚接触，就比较生，然后认真去学习，去钻研了一段时间，就慢慢的学会了这一技术，感觉挺有意思的！

评价3

我的学校是机械工程学院，里面大部分的专业都是机械类，我们学校有着先进的设备来让学生去学习操作，实践，有着不同的种类，而且学校有着良好的学习氛围和环境！我刚刚开始接触这个行业，比较生疏，感觉到很难，但是，我又特别喜欢机械这一类，后来，慢慢在上课期间，我就喜欢上了这一门的专业，直到熟练的掌握这项技能，其实，有些东西，你在学着学着，就感觉他特别有意思！你就愿意去！

评价4

硬件设施配套完善，其他还可以，挺好的，老师负责。还有系主任亲自授课，同学学习很认真，一般没人逃课，学习氛围好，如果没有其他更好的专业，建议可以学学。 最重要是食堂挺好的。

评价5

学校的机械工程学院，属下有很多机械专业，学校有着先进设备供学生去使用，每一位老师孜孜不倦的辛勤教诲，以及学校有着良好的学习环境和学习氛围数控专业，刚开始接触这个专业，完全是出于好奇心，因为自己本身对于机械就比较感兴趣，刚接触，就比较生，然后认真去学习，去钻研了一段时间，就慢慢的学会了这一技术，感觉挺有意思的！

评价6

我的学校是机械工程学院，里面大部分的专业都是机械类，我们学校有着先进的设备来让学生去学习操作，实践，有着不同的种类，有车工，铣工，磨工，车床，数控中心车床，自动编程等等！ 挺好的，老师负责。还有系主任亲自授课，同学学习很认真，一般没人逃课，学习氛围好，如果没有其他更好的专业，建议可以学学。

以上只是部分网友的评价，对于山西职业技术学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

山西职业技术学院简介：

山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校，是“国家优质高等职业院校”、“国家示范性骨干高职院校”、教育部首批“现代学徒制试点院校”、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）立项建设院校和“山西省优质高职院校”；“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”；山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”。

学院由原山西省建材工业学校、山西省电子工业学校和山西省物流技术学校三校合并升格而成，现有坞城、南中环、长风、榆次四个校区，面向“新一代信息技术、智能制造、新材料、现代物流、文化旅游、艺术设计、财经商贸”等行业领域开设56个专业，其中国家级“双高计划”建设专业群1个（大数据技术与应用），国家级骨干校重点建设专业4个（材料工程技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理、数控设备应用与维护），高职专业服务产业发展能力建设专业2个（复合材料工程技术、移动通信技术），中央财政支持实训基地建设专业2个（应用电子技术、物流管理），省级“双高计划”建设专业群2个（电气自动化技术、电子商务），省级高水平重点专业3个（建筑材料检测技术、机电一体化技术、电子商务），山西省“1331”重点学科建设专业1个（材料工程技术），山西省重点建设专业2个（移动应用开发、电气自动化技术），省级特色专业2个（建筑工程技术、移动通信技术），省级品牌专业2个（移动通信技术、计算机应用技术），省级高水平实训基地1个（物流管理），省财政支持实训基地建设专业5个（建设工程管理、计算机信息管理、酒店管理、会计、建筑装饰工程技术）。学院现有在校生14857人，教职工724人，其中专任教师599人，具有高级职称的教师142人、“双师型”教师226人。近三年，学院引进“双一流”大学毕业生32名，派出国内外访问学者12人，拥有全国技术能手1名，山西省青年拔尖人才5名，三晋技术能手3名，三晋英才9名。学院积极探索产教融合、校企合作新模式，与企业共建校外实习实训基地150余个，牵头组建的“山西省材料与信息职教集团”、“山西省现代服务职教集团”以及新筹建成立的山西省数字化产教融合联盟，有力地推动了“政行校企”协同育人新模式，为服务我省转型发展所需技术技能人才的培养搭建了多元化的办学平台。学院作为全国深化创新创业教育示范高校，与华为、海尔、吉利汽车等147家省内外大中型企业建立长期稳定的合作关系并建立了校外实习实训基地；与企业共同开展学生顶岗实习、订单培养、现代学徒、职工培训以及技术技能研发等校企合作，不断扩大对退伍军人等再就业群体的岗位培训，对企业职工和对口帮扶学生进行了职业技能培训与鉴定；完成了1+X证书试点项目的培训。学院毕业生就业率始终保持在90%以上，基本实现了“满意就业、高质量就业”的目标，办学40多年来，为区域经济社会发展培养10万余名毕业生，涌现出一大批行业领军人物、技术骨干和能工巧匠。同时，还积极对接地方政府，签订“农民素质提升技能培训合作框架协议”，全力助推乡村振兴战略。

近年来，学院的科研专著、论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增长，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约经费明显增长，服务区域经济社会发展的综合能力不断提升。

学院各级各类大赛成绩持续攀升，在2018年“全国普通高校竞赛（高职）排行榜单”中名列第35名、全省第一，在2019年“全国职业院校技能大赛”高职院校获奖数量排行榜中名列全国第七名，稳居省内第一。在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中以全国第一的优异成绩获得“网络系统管理比赛”一等奖；在全国第一届职业技能大赛中，我院学子获得一枚铜牌，并被授予“全国技术能手”称号，也是山西省代表队获得的唯一奖牌。学院的文体活动也成绩斐然，篮球、足球、武术等体育赛项均名列全省第一、全国前茅，尤其是学生男子篮球队15年蝉联CUBA山西省专科组冠军，2020年获得全国亚军。

学院的总体建设发展思路是：“一个目标、两手硬”。即以* * 思想为指导，以创新高水平的党建工作新格局统领学院发展全局，认真贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，始终坚持新发展理念，以培养德智体美劳全面发展的高素质创新型技术技能人才为根本，以服务山西高质量转型发展为宗旨，以建设“特色鲜明、全国一流”高水平职业院校的目标为导向，以加强学院内涵建设特色发展为主线，以进一步深化学院综合改革为创新驱动，以大力倡导和加强学习型学院建设为不竭动力，一手抓规范管理内涵建设，一手抓快速跨越科学发展，两手都要硬。

关于“一手抓学院规范管理内涵建设”，就是以学院层面必须要建设好的学习型学院建设、工作作风建设、教风建设、学风建设、安全文化建设等“五条工作主线”和系部层面必须要坚守好的专业建设、产教融合、规范管理、协同育人、社会服务等“五项基本任务”作为主要抓手，先行先试、边整边建边改，全面深化学院综合改革，重点在治院理教“思路与制度”体系的科学完善和不断提升学院创新能力建设以及凝练发展成果上狠下功夫。关于“一手抓学院快速跨越科学发展”，就是要以新校区建设和“人才强校”战略为突破口，在“特色”和“一流”上狠下功夫，高质量地谋划和落实好创新高水平的党建工作新格局、把握服务区域发展的办学定位、构建科学完善的治院理教体系、打造结构科学的“双师”育人队伍、运筹特色鲜明的品牌专业布局、形成转型升级的产教融合格局、营造积极向上的校园文化氛围、凝炼大国工匠的协同育人模式、建设职教特色的优美智慧校园、争创众志成城的全国文明校园等“十大发展任务”。

山西职业技术学院作为全省职业教育的排头兵，“十四五”期间将紧紧围绕省委“四为四高两同步”的总体思路和要求，聚焦“六新”突破，以“一个目标，两手硬”的总体建设发展思路为遵循，以“高水平专业群”建设为引领，不断开拓创新，努力把学院建设成为“特色鲜明、全国一流”的高水平职业院校，积极为山西职业教育高质量发展贡献学院的智慧和力量。