菏泽学院怎么样？好不好？（附网友评价）

菏泽学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

菏泽学院好不好

评价1

挺好的，分数不是很高的可以考虑，至少有本科

评价3

学校还不错，中等偏上，分数不太高的可以考虑报考

评价4

11级毕业生来校留言，总的来说学校氛围不错，想念母校

评价5

学校很大，环境优秀，师资力量可以，机械类专业教育不错。在菏泽市属于不错的学校了

评价6

讲真的学校挺好的，饭菜也不贵。所学物理学专业，这是一个省重点学科，师范类院校的师范专业，毕业发教师资格证，有利于就业考教师比较好，老师专业都很强，没年考上教师编的有很多人，就业率也比较高。

评价7

学校的饮食很不错，文化浓厚，学校的创新创业氛围浓厚。学校的社团多样化，校级组织纪律严明，学校的卫生纪律严格要求，晚自习严控手机

评价8

菏泽学院化学专业也算挺强的了，马上就能设硕士点了，学生学习热情挺高，老师都是一些老教授，学校有实训基地，设备操作跟工厂差不多

评价9

学校开的专业很多，学校老师和蔼可亲，师生关系融洽，学校发展很好，文体活动也比较多，学校环境优美，周围环境也比较不多，物价也很便宜，很适合生活学习！！

以上只是部分网友的评价，对于菏泽学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

菏泽学院全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，菏泽学院全国排名第451位，在武书连大学排行榜中排名第663位，在软科大学排行榜中排名第522位。

菏泽学院简介：

菏泽学院坐落在美丽的“中国牡丹之都”——山东省菏泽市。菏泽古称曹州，是伏羲之桑梓，尧舜之故里，曾数度成为中原地区重要的政治、经济、文化中心，享有“天下之中”的美誉，是全国闻名的“书画之乡”“戏曲之乡”“武术之乡”“民间艺术之乡”。

菏泽学院是山东省人民政府举办的省属全日制普通本科高校。学校前身是始建于1949年初的冀鲁豫区第二师范学校，1958年8月改建为菏泽师范专科学校；2004年5月，教育部批准菏泽学院为普通本科高校；2012年学校顺利通过了教育部本科教学工作合格评估。历经70多年的建设和发展，学校现已成为一所多学科门类协调发展的高校，是山东省应用型本科高校建设首批立项单位、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目试点学校，先后获得省级文明单位、省级花园式单位、全省高校教学管理先进单位等荣誉称号。建校以来，已向社会培养输送了17万余名高素质人才。学校教育教学设施逐步完善。现有4个校区，总占地面积1436亩，建筑面积59万余平方米，教学科研仪器设备总值1.69亿元。学校建有现代化的教学楼、学生公寓、图书馆、实验大楼、工程实训中心、艺术演播中心、各类报告厅、体育场馆等。图书馆馆藏丰富，纸质图书216万册、期刊800余种，电子图书248万册、数据库44个。校园环境优美，春华园、秋实园、芳华园、牡丹园、银杏林等景观园分布错落有致、各具特色，亭台水榭、鲜花绿树交相辉映、赏心悦目，是读书治学的理想园地。

学校学科专业建设趋于优化。设有21个教学单位，拥有63个本科专业，涉及文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、农学、教育学、管理学、艺术学十大学科门类。拥有山东琴书传承研究省文化艺术重点学科，动物生理生化及应用、能源化工与污染控制等4个省重点（工程）实验室，脑心精准医疗与应用技术、牡丹基因工程育种及应用等4个省工程技术研究中心，鲁西南特色高效循环生态农业省高校对接产业类协同创新中心，水浒文化研究省人文社科研究基地，琴筝清曲、山东梆子2个省中华优秀传统文化传承基地，1个省非物质文化遗产研究基地；形成十大应用型专业群和十大跨学科平台，拥有化学工程与工艺、小学教育、财务管理等5个省高水平应用型专业群，生物工程、音乐学、体育教育等7个省一流本科专业，机械电子工程、食品科学与工程2个省级卓越工程师培养计划专业项目，拥有省一流本科课程10门，省精品课程、双语教学示范课程23门。面向29个省、自治区招生，全日制本专科在校生2.3万余人。

学校师资队伍力量日益壮大。坚持“人才兴校”战略，大力实施高层次人才引育工程。目前在职教职工1625人，其中专任教师1140人，具有硕士、博士学位教师896人，高级职称教师446人。拥有教育部高等学校教学指导委员会委员、国培计划专家5人，省本科教育教学指导委员会委员、山东省教学名师等8人，获批省“青创人才引育计划”建设团队1个。聘用“泰山学者”特聘专家等高水平专家15人、“海智专家”43人。常年聘用高水平大学教师和地方高水平人才150人左右担任兼职教师，“双师型”教师超过500人。

学校人才培养质量稳步提升。推进“质量立校”战略，大力实施新时代立德树人工程，坚定高素质应用型人才培养目标，创新构建“一体两翼三经五纬”育人模式，聚焦“立德树人”任务，达成“又红又专”目标，形成“三全育人”格局、“四维协同”机制、“五育并举”体系的“一二三四五”育人方略。积极开展就业创业教育，加强创新创业顶层设计，支持学生参与各类竞赛，每年学生获省级以上学科竞赛奖励400多项；狠抓教风学风建设，积极促进毕业生就业，学生就业和升学质量稳步提升，近几年毕业生初次就业率稳定在90%以上。

学校科技服务能力不断提高。实施“科研强校”战略，坚持校城融合发展，围绕区域经济社会发展，提高科研创新应用效能。校地校企共建了菏泽乡村振兴学院、牡丹研究院、非遗文化研究院、黄河研究院、生命科学研究院、药物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研平台。着力实施校城融合发展十大工程，推进学校学科专业与地方行业产业紧密对接。“十三五”期间，教师发表论文被SCI、EI、SSCI收录388篇，出版著作83部；获批国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目15项，省部级项目90项，获批专利513项（发明专利60项）；获得省部级科研奖励、省高校优秀科研成果奖19项；学校科技成果转移转化能力明显增强，为地方经济社会发展和产业升级作出了积极贡献。学校开放合作办学取得突破。实施“开放活校”战略，以开放促新局，以合作谋共赢。加强与国外高水平大学、科研院所的深度合作，开辟与“一带一路”沿线国家高校合作新领域，国际友好学校达到72所。加入了泰中教育联盟和“中俄（山东）教育国际合作联盟”，加强“海智工作站”建设。建立中外合作办学新机制，实施研究生联合培养。积极开展国（境）外访学、学术交流和对外汉语教学等工作。促进校地校企合作发展，推动产教融合项目建设，积极与合作企业共建新型产业学院。推进理事会、基金会、校友会建设，加强与社会各界的联系与合作，在扩大开放中不断拓展发展空间。

立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，学校将以* * 思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“修德、笃学、求是、创新”的校训精神，按照学校“十四五”事业发展规划，大力实施四大战略，积极推进十大工程，坚持走内涵式、高质量发展道路，加快推动学校向应用型转型发展，向着建设特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标不断迈进。