呼伦贝尔学院怎么样？好不好？（附网友评价）

呼伦贝尔学院整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

呼伦贝尔学院好不好

评价1

学校环境很好，学习氛围也好，就是冬天外面冷的有点过分，不过屋里半袖都不冷

评价2

我的学校很好，老师们很好，有特色的千人广场舞，还有师资力量不错，老师们都很好，图书馆爆满，大多是女生，食堂的自助既便宜又好吃。环境很好，新建了很多楼。

评价3

学校正在日益完善中，毕业之前也得到了vbse综合模拟实训，从中也得到了很多收获，期待学校的壮大，专业是万金油，但是好坏都在自己的能力与发展，可以选择读研或者出国深造，就业的话范围比较广而且都不专业，总能找到适合自己的工作

评价4

发展越来越好，可是我们离开了。外国语的领导老师们还是很向着学生的，很民主，一般情况下没什么不公平事件，有名族特色的学校，总体来说非常不错。

评价5

地处北方，但交通相对方便，学校和其他学校相比虽然不大，但基础设施相对完善，满足日常生活，教学质量日益提高，本身就是本地人，对学校比较了解，只能说待了四年，发展的越来越好了，相信未来会更好

评价6

师资力量雄厚，老师们教的挺好的，我最喜欢我们高数老师，说话很逗，但是讲课讲的真心不错。学习氛围很强烈，在图书馆，你会明显看到有很多学生起早贪黑的在这里学习，背诵。食堂的饭餐很好吃，很喜欢那种味道。尤其是麻辣烫吧，我觉得味道还不错，学费相比较其他专业，我交的可能是最少的了，但这里的学费和普通大学都差不多。

以上只是部分网友的评价，对于呼伦贝尔学院是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！

呼伦贝尔学院全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，呼伦贝尔学院全国排名第379位，在软科大学排行榜中排名第525位。

呼伦贝尔学院简介：

呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于1958年的呼伦贝尔大学，1977年恢复本专科招生。1992年，呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并，重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年，经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后，海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年，经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔，紧扣区域和行业需求，推进应用型转型发展，2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点高校，同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2020年，内蒙古自治区人民政府学位委员会向国务院学位委员会推荐学校为新增硕士学位授予单位。

学校现有三个校区，占地76.15万平方米，建筑面积34.39万平方米，教学行政用房18.75万平方米，固定资产11亿多元，馆藏纸质图书95.2万册、电子图书40.81万册、数据库22个，教学、科研仪器设备总值17036.33万元。

学校设有23个学院、20个党政管理机构、3个教辅部门和民族历史文化研究院。现有本科专业57个，涵盖文学、艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有国家级一流本科专业建设点1个、自治区级一流本科专业建设点10个、自治区级实验教学示范中心3个，自治区高校创新培育团队1个、重点研究基地2个、自治区级工程研究中心1个。学校基本形成了以优势学科专业为主体，特色学科与关联专业良性互动、协同发展的良好态势，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

现有全日制在校生13647人，其中本科生12944人、少数民族预科生116人、专科生703人、留学生6人、成人教育学生1957人。

学校现有教职工1159人，其中专任教师692人。专任教师中，“双师双能”型教师180人，具有高级职称的386人，具有博士和硕士学位的579人。教师中有全国师德标兵1人，自治区教学名师7人、教坛新秀7人、教学团队8个，获自治区教学成果一等奖2项、二等奖10项，32名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。

学校近几年获国家社会科学基金项目21项、自然科学基金项目7项，发表科研论文4090篇（其中SCI、EI等检索101篇），获发明专利2项、实用新型专利156项，获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖6项、三等奖10项，有自治区“草原英才”3人、“草原英才”工程青年创新人才3人，突出贡献专家3人、优秀科技工作者1人，“新世纪321人才工程”第一层次人选1人、第二层次人选2人。

学校与呼伦贝尔市所属旗市区开展校地合作，在基础教育、教师培训、科技服务、文化建设、决策咨询等方面，积极参与和服务区域经济社会发展。学校与国家重大社科基金委托项目“蒙古族源与元朝帝陵综合考察研究”合作，围绕北方民族历史文化打造特色文化品牌，为服务社会和推进区域文化的传承创新发挥积极作用。

学校积极开展国际交流与合作，与俄罗斯、蒙古国等多所高校建立紧密合作关系，连续8年被内蒙古自治区评为“涉外院校信誉等级一级院校”。

学校秉承“明德致和、笃学尚行”的校训，遵循“以人为本、依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念，发扬“艰苦奋斗、求是创新”的办学精神，不断深化改革，开展内涵建设，推进转型发展，努力把学校建设成为自治区有优势、国内有影响、国际有一定声誉，地区和民族特色鲜明的应用型大学。