高中生物知识点：细胞核与细胞质遗传区别
2024-04-06高中生物学习中掌握重点知识点是生物学习方法中最有效的一种，生物知识点掌握之后在学习起来会变的轻松很多，下面是江南电竞logo 小编整理的高中生物知识点之细胞核与细胞质遗传区别的相关知识，希望对高中生的生物学习有帮助。
一、高中生物细胞核与细胞质遗传区别
| 比较项目 | 细胞核遗传 | 细胞质遗传 |
| F1表现性状 | 显性亲本性状 | 母本性状(为什么？) |
| 受精卵中遗传物质来源 | 精卵各半 | 几乎全部来自卵细胞 |
| 杂交后代性状分离比 | 会出现一定的分离比 | 不会出现一定的分离比(为什么？) |
| 减裂形成子细胞时遗传物质的分配 | 有规律(有什么规律？) | 随机、不均等 |
| 物质基础 | 细胞核中DNA(载体是什么？) | 细胞质中DNA(载体是什么？) |
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二、高中生物细胞核与细胞质遗传联系：
⒈生物体大部分性状是受核基因控制，核基因是主要的遗传物质，有些性状受质基因控制。⒉核遗传和质遗传各自都有相对的独立性。质基因也可以自我复制，可以控制蛋白质的合成。⒊核遗传与质遗传相互影响，很多情况是核质互作的结果。
高中生物细胞核遗传与细胞质遗传的比较如下
| 遗传物质的载体 | 遗传规律 | 正、反交结果 | 性状分离及分离比 | |
| 细胞核遗传 | 染色体 | 三大遗传定律 | 相同 | 有，有一定分离比 |
| 细胞质遗传 | 叶绿体、线粒体 | 母系遗传 | 不同 | 有，无一定分离比 |
高中生物定律的比较
| 基因分离定律 | 基因自由组合定律 | ||
| 研究对象 | 一对同源染色体上的等位基因 | 非同源染色体上的非等位基因的遗传关系 | |
| 细胞学基础 | 减Ⅰ后同源染色体分离 | 减Ⅰ后非同源染色体随机组合 | |
| F1形成配子时基因间关系及种类 | 等位基因彼此分离，2种 | 非等位基因自由组合，2n种 | |
| F1重组率及配子可能组合 | \，4种 | 50%，4n种 | |
| F2 | 表现型数目 | 2 | 2n |
| 表现型比例 | 3：1 | (3：1)n | |
| 基因型数目 | 3 | 3n(n≥2) | |
| 基因型分离比 | 1:2:1 | (1:2:1)n | |
| 定律间联系 | 分离是自由组合的基础，后者是前者的延伸与发展；核遗传规律是同时进行的 | ||
三、高中生物基因分离定律和基因的自由组合定律的区别
| 分离定律 | 自由组合定律 | ||
| 相对性状 | 一对 | 两对或两对以上 | |
| 控制相对性状的等位基因 | 一对 | 两对或两对以上 | |
| 等位基因与染色体的关系 | 位于一对同源染色体上A、a | 分别位于两对或两对以上同源染色体上A、a，B、b | |
| 细胞学基础（染色体的活动） | 减Ⅰ后期同源染色体分离 | 减Ⅰ后期非同源染色体自由组合 | |
| 遗传实质 | 等位基因分离 | 非同源染色体上非等位基因之间的重组互不干扰 | |
| F1 | 基因对数 | 1 | 2或n |
| 配子类型及其比例 | 21：1 | 22或2n数量相等 | |
| 配子组合数 | 4 | 42或4n | |
| F2 | 基因型种类 | 3 | 32或3n |
| 亲本类型 | 2 | 2或2n | |
| 重组类型 | 0 | 2或2n-2 | |
| 表现比 | 3：1 | （3：1）2或（3：1）n | |
| F1（测交子代） | 基因型种类 | 2 | 2或2n |
| 表现型种类 | 2 | 2或2n | |
| 表现比 | 1：1 | （1：1）2 | |
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