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高中学霸过目不忘的记忆秘诀

2024-04-07

高中所学知识内容较多,尤其是文科同学,需要记忆的知识点不仅多,而且比较杂乱,那么我们就应该通过一些方法来更好地掌握这些知识。下面小编就和大家分享一些高中学霸过目不忘的记忆秘诀,希望对大家有所帮助。

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1.兴趣记忆

爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。在学习当中,我们对于感兴趣的东西往往会掌握的快记忆的牢。显而易见,大脑在记忆时偏爱感兴趣的东西。在每天的空闲时间,我们可以闭上眼睛仔细思考我们到底喜欢什么东西,并将答案写在纸上,尽可能的多,这样可以会引导大脑思考,挖掘信息,对我们提升记忆有帮助。

2.观察提升记忆

好的观察力可以提升记忆力,想过目不忘,不过,还必须得有探究的精神。

比如给女儿讲美国历史,哥伦布是怎样发现新大陆的,具体登陆的位置是哪里?我一下也弄不清楚了,就和女儿一起查,然后就找到了巴哈马,找到了拿骚,顺便还查找了亚特兰蒂斯的传说,然后在地图上一一对应。这样的印象,和我在书上看了一行字是完全不一样的。

比如,早上起床,看到法国遭遇恐怖袭击的消息,我就和女儿趴到地图上找法国,找叙利亚,然后给女儿简单地讲了一下恐怖组织的分布,还有中东的一些战争的情况。当然,我相信她也不能一下子领悟,但下次老师再讲的时候就会有基础了,记忆就是这样一点点深刻的。

3.联想记忆

阅读需要联想,写作需要联想,记忆也需要联想。如果我们把记忆比作蓝天,那 么联想就是蓝天里飞翔的鸟。没有鸟,蓝天就没有活力,就是白板一块。

我们可能有过这样的经历:打了一壶水放在炉子上烧,就去看电视节目了。当在 电视画面上看到水的时候,突然想到炉子上还在烧水,结果跑去一看,水刚好烧 开了!这由看到电视画面的“水”想到“炉子上在烧水”就是一个联想的过程。

我们可能还有过这样的经历:有时候掉了钢笔,不知是掉在教室里了,还是掉在 操场上了,我们会尽力回想。当想到走出教室门摸摸钢笔还在的时候,那肯定会 想到是掉在操场上了。究竟是掉在操场的哪一块了呢?又想起在操场中间摔了一 跤的,是不是掉在那儿了呢?当走到操场中间,果然发现了钢笔。我们这种回想 的过程也就是一种联想的过程。

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4.反复练习

心理学家和生理学家几乎一致认为,要提高记忆的效率,反复练习(包括自我测验)是很重要的。但是已经把要记忆的内容记住了之后,是否还要不断地学习、学习、再学习呢?

过多的学习在心理学上称作 过度学习 。科学家进行的许多实验已经说明,过度学习对于记忆痕迹的固定是十分重要的。

根据一项心理学的实验,十二个名词以每两秒钟的间隔分别表示,大约反复五次以后就能全部记住,但四天之后再进行测验时却一个也想不起来;可是当学习次数加倍,反复超过五次之后,就能多想出三到四个。

5.保证充足睡眠

只有睡的好,人才会有精神,在大脑工作状态良好的情况下,我们的记忆力才会更好。然而长期睡眠不好的人,会造成记忆力衰退。因而保证质量,充足的睡眠是对于我们增强记忆很重要。

6.谐音记忆

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我们可以根据谐音这样记:山顶一寺一壶酒,尔留吾,上午把酒吃,酒干两餐不 食肉,尔乐死,餐餐爬山来吃酒。

这样就变成了一段故事:在一座山的顶上有一座寺庙,寺庙里面有一壶酒,有一 天,你留下我,在上午把酒吃,我们酒干之后,两餐没有食肉,你快乐得要死, 于是餐餐都爬山到这儿来吃酒。

下面我们再来回想一遍:在山顶上有什么?一座寺庙。寺庙里有什么?有一壶酒 。那天你留我干什么?在上午把酒吃。酒干之后呢?两餐没有吃肉。你表现得怎 么样?快乐得要死。于是餐餐爬山来干什么?吃酒。

以上就是小编为各位同学分享的《高中学霸过目不忘的记忆秘诀》,相信大家能够记忆更多知识点,在考试中拿到更多分数,我们一起加油。

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