沈阳职业技术学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)
2024-05-06根据2023年沈阳职业技术学院在各省的招录数据可知，沈阳职业技术学院在湖南最低分为268分，最低位次为145935；在辽宁最低分为207分，最低位次为51416；在青海最低分为170分，最低位次为32382。下面沈阳职业技术学院各省录取分数线及位次整理好了，供各位2024考生参考。
沈阳职业技术学院在各省录取分数线及位次
沈阳职业技术学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线
沈阳职业技术学院在湖南历史类（专业组(101)）专科批录取分数为268，最低位次为145935；沈阳职业技术学院在湖南物理类（专业组(102)）专科批录取分数为312，最低位次为249045。
沈阳职业技术学院在河北历史类专科批录取分数为385，最低位次为105894；沈阳职业技术学院在河北物理类专科批录取分数为383，最低位次为254627。
| 省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 专科批 | 历史类 | (101) | 268 | 145935 |
| 湖南 | 专科批 | 物理类 | (102) | 312 | 249045 |
| 河北 | 专科批 | 历史类 | 385 | 105894 | |
| 重庆 | 专科批 | 物理类 | 326 | 112653 | |
| 辽宁 | 专科批 | 物理类 | 314 | 128101 | |
| 辽宁 | 专科批 | 历史类 | 207 | 51416 | |
| 河北 | 专科批 | 物理类 | 383 | 254627 | |
| 重庆 | 专科批 | 历史类 | 224 | 70583 |
沈阳职业技术学院在新高考3+3模式省份录取分数线
沈阳职业技术学院在山东综合类录取分数为412，最低位次为378148。
| 省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 普通类二段 | 综合类 | 412 | 378148 |
沈阳职业技术学院在传统高考地区省份录取分数线
沈阳职业技术学院在安徽文科专科批录取分数为219，最低位次为147293；沈阳职业技术学院在安徽理科专科批录取分数为303，最低位次为271780。
沈阳职业技术学院在宁夏理科专科批录取分数为152，最低位次为45885。
| 省份 | 批次 | 学科 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 专科批 | 文科 | 219 | 147293 |
| 宁夏 | 专科批 | 理科 | 152 | 45885 |
| 贵州 | 专科批 | 理科 | 216 | 213631 |
| 山西 | 专科批 | 理科 | 200 | -- |
| 广西 | 专科批 | 理科 | 251 | 215421 |
| 四川 | 专科批 | 文科 | 321 | 182157 |
| 新疆 | 专科批 | 理科 | 222 | -- |
| 安徽 | 专科批 | 理科 | 303 | 271780 |
| 江西 | 专科批 | 理科 | 308 | 184894 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 文科 | 300 | 35566 |
| 广西 | 专科批 | 文科 | 318 | 119681 |
| 内蒙古 | 专科批 | 理科 | 267 | -- |
| 青海 | 专科批 | 理科 | 170 | 32382 |
| 四川 | 专科批 | 理科 | 239 | 288888 |
| 甘肃 | 高职（专科）批R段 | 理科 | 160 | 118095 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 理科 | 202 | 108059 |
| 新疆 | 专科批 | 文科 | 236 | -- |
沈阳职业技术学院师资力量
学院以高水平创新平台为依托，不断集聚学术带头人和拔尖创新人才；以高层次人才队伍和创新团队建设为重点，促进教师整体学术水平和创新能力的提高；以推行全员聘任制为契机，建立有利于人才培养、科技创新、社会服务的资源配置机制和人才激励机制。学院师资力量雄厚，现有专任教师400余人，其中教授42人，副教授等高级专业技术人员111人，省级教学名师2人，市级教学名师3人，省级专业带头人7人，辽宁省青年骨干教师10人，沈阳市高校优秀中青年拔尖人才2人；省级优秀教学团队9个。近几年，学院教师队伍结构不断优化，整体素质进一步提高，青年教师已成为学院教师队伍的主体，40岁以下青年教师占教师总数的61.8%；高学历教师比重稳步增长，目前，学院具有硕士学位教师215人，占教师总数的53.4％。学院已拥有一支思想素质好、学术水平高、业务精湛、充满活力的师资队伍。
