2025美术生文化课419分能上湖南人文科技学院吗
美术生文化课419分有概率可以上湖南人文科技学院。湖南人文科技学院的录取标准根据省份和专业的不同而有所区别。特别是对于美术生，除了文化课成绩，还需要考虑专业课成绩、报考专业、省份差异等多个因素。
湖南人文科技学院往年美术类各省录取分数线汇总
以下是小编精心整理的湖南人文科技学院往年美术类在各省的录取分数线数据，考生及家长可依据这些分数线信息来进行预测分析：
| 2023年我校在湖南省艺术类、体育类录取情况 | ||||||||
| （专业组编号及专业代号按湖南教育考试院公布的数据编制；投档线均为第一次投档录取最低分数） | ||||||||
| 专业组编号 | 专业代号 | 专业名称 | 选考科目要求 | 计划数 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 投档线 |
| 第104组 | 016 | 体育教育（师范） | 首选历史，再选不限 | 49 | 686.00 | 668.00 | 672.30 | 668 |
| 第111组 | 051 | 体育教育（师范） | 首选物理，再选不限 | 25 | 671.00 | 664.00 | 666.20 | 664 |
| 第112组 | 052 | 美术学 | 首选历史，再选不限 | 19 | 284.70 | 281.10 | 282.30 | 281.00 |
| 053 | 视觉传达设计 | 首选历史，再选不限 | 20 | 287.00 | 281.30 | 282.80 | ||
| 054 | 环境设计 | 首选历史，再选不限 | 20 | 283.30 | 281.00 | 281.50 | ||
| 055 | 数字媒体艺术 | 首选历史，再选不限 | 11 | 287.70 | 282.80 | 283.90 | ||
| 第113组 | 056 | 音乐学 | 首选历史，再选不限 | 91 | 303.50 | 297.50 | 299.10 | 297.50 |
| 第114组 | 057 | 舞蹈编导 | 首选历史，再选不限 | 16 | 289.30 | 281.70 | 283.60 | 281.70 |
| 058 | 舞蹈学 | 首选历史，再选不限 | 14 | 288.50 | 281.80 | 283.60 | ||
| 第115组 | 059 | 舞蹈表演（体育舞蹈方向） | 首选历史，再选不限 | 8 | 293.70 | 289.30 | 291.20 | 289.30 |
| 第116组 | 060 | 书法学 | 首选历史，再选不限 | 28 | 284.00 | 275.90 | 279.40 | 275.90 |
| 第117组 | 061 | 美术学 | 首选物理，再选不限 | 4 | 282.70 | 281.90 | 282.20 | 281.70 |
| 062 | 视觉传达设计 | 首选物理，再选不限 | 4 | 282.20 | 282.10 | 282.10 | ||
| 063 | 环境设计 | 首选物理，再选不限 | 4 | 281.90 | 281.70 | 281.80 | ||
| 064 | 数字媒体艺术 | 首选物理，再选不限 | 2 | 284.20 | 283.80 | 284.00 | ||
| 第118组 | 065 | 音乐学 | 首选物理，再选不限 | 12 | 304.70 | 299.50 | 301.00 | 299.50 |
| 第119组 | 066 | 舞蹈编导 | 首选物理，再选不限 | 2 | 286.30 | 286.20 | 286.30 | 285.30 |
| 067 | 舞蹈学 | 首选物理，再选不限 | 2 | 286.40 | 285.30 | 285.90 | ||
| 第120组 | 068 | 舞蹈表演（体育舞蹈方向） | 首选物理，再选不限 | 2 | 294.00 | 291.60 | 292.80 | 291.60 |
| 第121组 | 069 | 书法学 | 首选物理，再选不限 | 8 | 282.50 | 275.60 | 278.30 | 275.60 |
| 省市 | 专业名称 | 科类名称 | 最高分 | 最低分 | 平均分 |
| 河北 | 舞蹈编导 | 艺术(不分科目类) | 512.28 | 501.57 | 505.50 |
| 河北 | 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 514.46 | 507.49 | 509.90 |
| 河北 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 514.06 | 503.63 | 508.20 |
| 山西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 270.14 | 246.6 | 256.5 |
| 山西 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 264.48 | 256.08 | 259.81 |
| 山西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 261.22 | 243.98 | 255.71 |
| 山西 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 260.6 | 257.92 | 259.39 |
| 山西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 169.62 | 154.62 | 161.87 |
| 山西 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 176.04 | 157.82 | 160.97 |
| 山西 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 164.61 | 160.07 | 161.77 |
| 山西 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 163.81 | 161 | 162.35 |
| 山西 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 162.24 | 157.07 | 158.98 |
| 吉林 | 音乐学 | 艺术(文) | 456.03 | 452.53 | 454 |
| 吉林 | 音乐学 | 艺术(理) | 488.53 | 453.03 | 470.8 |
| 吉林 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 445.43 | 437.23 | 441.3 |
| 吉林 | 舞蹈学 | 艺术(理) | 420.43 | 420.43 | 420.4 |
| 吉林 | 舞蹈编导 | 艺术(文) | 444.23 | 438.23 | 441.2 |
| 吉林 | 舞蹈编导 | 艺术(理) | 432.63 | 432.63 | 432.6 |
| 黑龙江 | 音乐学 | 艺术(文) | 445.4 | 440.5 | 443.5 |
| 黑龙江 | 音乐学 | 艺术(理) | 418.45 | 418.05 | 418.3 |
| 黑龙江 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 475 | 472.3 | 473.7 |
| 黑龙江 | 舞蹈表演 | 艺术(理) | 435.9 | 435.9 | 435.9 |
| 江苏 | 美术学 | 艺术(历史类) | 467 | 464 | 465 |
| 江苏 | 美术学 | 艺术(物理类) | 496 | 496 | 496 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 468 | 465 | 466.3 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(物理类) | 497 | 497 | 497 |
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 472 | 464 | 465.9 |
| 江苏 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 496 | 496 | 496 |
| 江苏 | 数字媒体艺术 | 艺术(历史类) | 474 | 470 | 472 |
| 江苏 | 数字媒体艺术 | 艺术(物理类) | 500 | 500 | 500 |
| 江苏 | 音乐学 | 艺术(历史类) | 187 | 186 | 186.8 |
| 江苏 | 音乐学 | 艺术(物理类) | 196 | 193 | 194 |
| 安徽 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理) | 607.93 | 606.4 | 607.2 |
| 江西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 521.86 | 520.76 | 521.1 |
| 江西 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 521.53 | 520.93 | 521.2 |
| 江西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 521.19 | 520.56 | 520.7 |
| 江西 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 523.69 | 521.39 | 522 |
| 山东 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 536.95 | 532.2 | 533.5 |
| 山东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 553.7 | 535 | 538.5 |
| 山东 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 536.05 | 531.9 | 532.6 |
| 山东 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 540.3 | 538.65 | 539.1 |
| 山东 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 501 | 497.6 | 498.8 |
| 山东 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 510.36 | 502.89 | 505 |
| 山东 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 513.5 | 511.7 | 512.4 |
| 山东 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 514.78 | 511.35 | 512.2 |
| 山东 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理)（男） | 506.52 | 506.16 | 506.3 |
| 山东 | 舞蹈表演 | 艺术(不分文理)（女） | 516.45 | 514.08 | 514.7 |
| 河南 | 音乐学 | 艺术(文) | 252 | 246.1 | 248.1 |
| 河南 | 音乐学 | 艺术(理) | 242.3 | 231 | 236.7 |
| 河南 | 舞蹈表演 | 艺术(文) | 237.3 | 235.1 | 235.9 |
| 河南 | 舞蹈表演 | 艺术(理) | 238.7 | 238.7 | 238.7 |
| 广西 | 美术学 | 艺术(文) | 530.96 | 522.95 | 527 |
| 广西 | 美术学 | 艺术(理) | 497.9 | 497.9 | 497.9 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 527.96 | 525.96 | 526.5 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 503.91 | 503.91 | 503.9 |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(文) | 524.95 | 521.95 | 522.8 |
| 广西 | 环境设计 | 艺术(理) | 496.9 | 496.9 | 496.9 |
| 广西 | 数字媒体艺术 | 艺术(文) | 524.95 | 522.95 | 523.5 |
| 广西 | 数字媒体艺术 | 艺术(理) | 506.92 | 506.92 | 506.9 |
| 广西 | 音乐学 | 艺术(文) | 520.9 | 501.82 | 511.6 |
| 广西 | 音乐学 | 艺术(理) | 521.91 | 485.72 | 502.1 |
| 重庆 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 238.24 | 236.14 | 237 |
| 四川 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 257.95 | 252.38 | 254.8 |
| 陕西 | 音乐学 | 艺术(文) | 362 | 357.6 | 360.1 |
| 陕西 | 音乐学 | 艺术(理) | 377 | 345.6 | 361.3 |
| 甘肃 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 205.58 | 204.74 | 205.1 |
| 甘肃 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 207.46 | 204.68 | 205.5 |
| 甘肃 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 207.84 | 205.06 | 205.9 |
| 甘肃 | 书法学 | 艺术(不分文理) | 205.08 | 198.66 | 202.1 |
| 甘肃 | 数字媒体艺术 | 艺术(不分文理) | 205.64 | 205.02 | 205.4 |
| 甘肃 | 舞蹈编导 | 艺术(不分文理) | 218.31 | 218.22 | 218.3 |
| 甘肃 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 220.23 | 218.31 | 218.9 |
| 甘肃 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 255.4 | 253.32 | 254 |
2025美术生文化课419分值得报的大学推荐
2025文化课419分美术生适合选择的大学有：
1、湖北城市建设职业技术学院
湖北城市建设职业技术学院是公办学院，学费不贵，学科以理工为主，住宿条件还可以，每个宿舍都装上太阳能热水器。男生相对较多些，因为毕竟男生比较多，至于就业方面也还好，校园环境属于自然清新型，后山现在正在开发湿地公园，空气清新。学习之余可以和朋友去转转。
这个学校的学习氛围还不错，老师教的挺好的，感觉应该水平都不差。学校给我的第一感觉就是挺大的，里面食堂超市啥都有，旁边有个很大的汤逊湖，一个湿地公园，休息的时候出去玩很方便。门口有两班公交车直通到光谷，挺方便的。现在结交了很多好朋友，现在每天都挺开心的，挺好。
这个学校还可以，我是从这个学校毕业的。男生的话学建工专业比较好，如果是女孩子的话学造价或者建筑装饰比较好。就业也还行，出来后基本上都能找到工作，当然存在工作的好坏，有关系的当然就业会简单点，工作也会好一点。不过从学校出来走上工作岗位以后基本上 就是看个人了。
2、西安建筑科技大学
学校优点是对学生的管理比较到位，包括上课，自习，课外作业的完成，各种的活动也很丰富，学校的领导也关注学生的生活情况，对困难生的帮助很好，课程设计也很完善，注重培养学生的动手能力，学校会根据每个专业未来的的就业方向在每个学期组织实践活动。
建筑好好啊，听说这个学校的建筑可以和北大媲美，我也今年刚考上西安建筑科技大学
工程管理这个专业很不错，国家名牌专业，属于管理学院，男生就业没有任何问题，主要是去工地，可能比较苦。
3、遵义医药高等专科学校
怎么说呢，我今年也是上的，关于医学是个很好的专业，就业率非常高，只要你好好学，到那里都一样，加油吧
住宿条件还可以，收费较低。
从事医药专业工作，需要本人对行业有浓厚的兴趣，并有踏实的工作作风。医药行业有较高的门槛。由于医药行业的特殊性，要学大量的理论，很多大专学生都在混日子，没有学到什么东西，优秀学生越来越少，希望你能耐得住寂寞，不要浪费学校的教学资源。至于学校好不好，只有学校不能满足你的学习要求时才能评价。
