广东省双一流学科最新排名顺序
2019-12-15高考填报志愿时，广东省双一流学科名单有哪些，数量有多少是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，小编整理了相关资讯，希望对你们有所帮助。
广东省一流学科排名
| 名次 | 学校名称 | 中国最好学科数 |
| 1 | 中山大学 | 17 |
| 2 | 华南理工大学 | 7 |
| 3 | 广州中医药大学 | 2 |
| 4 | 华南师范大学 | 5 |
| 5 | 暨南大学 | 1 |
| 6 | 华南农业大学 | 3 |
| 7 | 南方医科大学 | 1 |
| 8 | 广州美术学院 | 1 |
广东省最好学科排名
| 地区排名 | 全国排名 | 学科名称 | 学校名称 |
| 1 | 21 | 法学 | 中山大学 |
| 2 | 49 | 法学 | 华南理工大学 |
| 2 | 49 | 法学 | 暨南大学 |
| 2 | 49 | 法学 | 深圳大学 |
| 1 | 6 | 公安学 | 广东警官学院 |
| 1 | 10 | 马克思主义理论 | 华南师范大学 |
| 1 | 10 | 马克思主义理论 | 中山大学 |
| 3 | 45 | 马克思主义理论 | 华南理工大学 |
| 4 | 84 | 马克思主义理论 | 深圳大学 |
| 1 | 6 | 民族学 | 中山大学 |
| 2 | 35 | 民族学 | 广东技术师范大学 |
| 1 | 3 | 社会学 | 中山大学 |
| 2 | 48 | 社会学 | 暨南大学 |
| 3 | 80 | 社会学 | 广州大学 |
| 1 | 13 | 政治学 | 中山大学 |
| 2 | 23 | 政治学 | 暨南大学 |
| 3 | 36 | 政治学 | 广东外语外贸大学 |
| 3 | 36 | 政治学 | 华南师范大学 |
| 1 | 33 | 安全科学与工程 | 华南理工大学 |
| 1 | 16 | 材料科学与工程 | 华南理工大学 |
| 2 | 22 | 材料科学与工程 | 中山大学 |
| 3 | 43 | 材料科学与工程 | 南方科技大学 |
| 4 | 57 | 材料科学与工程 | 深圳大学 |
| 5 | 72 | 材料科学与工程 | 东莞理工学院 |
| 5 | 72 | 材料科学与工程 | 广东工业大学 |
| 1 | 6 | 城乡规划学 | 华南理工大学 |
| 2 | 19 | 城乡规划学 | 深圳大学 |
| 3 | 49 | 城乡规划学 | 广东工业大学 |
| 3 | 49 | 城乡规划学 | 中山大学 |
| 1 | 13 | 船舶与海洋工程 | 华南理工大学 |
| 2 | 17 | 船舶与海洋工程 | 广州航海学院 |
| 1 | 28 | 电气工程 | 华南理工大学 |
| 2 | 60 | 电气工程 | 广东工业大学 |
| 1 | 13 | 电子科学与技术 | 中山大学 |
| 2 | 28 | 电子科学与技术 | 华南理工大学 |
| 2 | 28 | 电子科学与技术 | 南方科技大学 |
| 2 | 28 | 电子科学与技术 | 深圳大学 |
| 5 | 45 | 电子科学与技术 | 华南师范大学 |
| 1 | 37 | 动力工程及工程热物理 | 华南理工大学 |
| 2 | 53 | 动力工程及工程热物理 | 东莞理工学院 |
| 2 | 53 | 动力工程及工程热物理 | 广东工业大学 |
| 1 | 21 | 纺织科学与工程 | 五邑大学 |
| 1 | 10 | 风景园林学 | 华南理工大学 |
| 2 | 30 | 风景园林学 | 华南农业大学 |
| 1 | 10 | 公安技术 | 广东警官学院 |
| 1 | 12 | 光学工程 | 暨南大学 |
| 2 | 19 | 光学工程 | 深圳大学 |
| 3 | 21 | 光学工程 | 中山大学 |
| 1 | 27 | 航空宇航科学与技术 | 中山大学 |
| 1 | 16 | 核科学与技术 | 中山大学 |
| 1 | 9 | 化学工程与技术 | 华南理工大学 |
| 2 | 23 | 化学工程与技术 | 仲恺农业工程学院 |
| 3 | 55 | 化学工程与技术 | 广东工业大学 |
| 1 | 15 | 环境科学与工程 | 华南理工大学 |
| 2 | 21 | 环境科学与工程 | 南方科技大学 |
| 2 | 21 | 环境科学与工程 | 中山大学 |
| 4 | 46 | 环境科学与工程 | 广东工业大学 |
| 4 | 46 | 环境科学与工程 | 东莞理工学院 |
| 4 | 46 | 环境科学与工程 | 暨南大学 |
| 1 | 12 | 机械工程 | 华南理工大学 |
| 2 | 25 | 机械工程 | 广东工业大学 |
| 3 | 48 | 机械工程 | 东莞理工学院 |
| 1 | 30 | 计算机科学与技术 | 深圳大学 |
| 1 | 30 | 计算机科学与技术 | 华南理工大学 |
| 1 | 30 | 计算机科学与技术 | 中山大学 |
| 4 | 53 | 计算机科学与技术 | 东莞理工学院 |
| 1 | 4 | 建筑学 | 华南理工大学 |
| 2 | 21 | 建筑学 | 深圳大学 |
| 3 | 35 | 建筑学 | 广州大学 |
| 1 | 14 | 交通运输工程 | 华南理工大学 |
| 2 | 34 | 交通运输工程 | 广州航海学院 |
| 3 | 39 | 交通运输工程 | 中山大学 |
| 1 | 20 | 控制科学与工程 | 广东工业大学 |
| 2 | 46 | 控制科学与工程 | 华南理工大学 |
| 3 | 84 | 控制科学与工程 | 广东技术师范大学 |
| 3 | 84 | 控制科学与工程 | 广东石油化工学院 |
如何通过“双一流”建设引导高校落实好接班人根本任务？
回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，培养多层次多类型的一流人才，不断提高人才培养质量，是“双一流”建设的落脚点。学校不论整体建设和学科建设，都要紧紧围绕立德树人根本任务、不断提升人才培养能力来开展，《指导意见》提出了明确要求。
一是加强党的领导，加强思想政治教育，将思想政治工作体系贯穿人才培养全过程、各方面、各环节，加强学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设，全面深化教育教学改革，形成高水平人才培养体系。
二是建设高素质教师队伍，加强师德师风建设，改革编制和岗位管理制度，促进高校教师职业发展，推进教师职称评审制度和考核评价制度改革，更加突出教学一线要求。
