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2021年江西高考语文作文预测

2021-03-16

高考语文作文历年来都是考生和家长所关注的热点,也是高考语文拿高分的关键。下面小编就为大家总结整理了2021年江西高考语文作文预测,供大家参考。

2021江西高考语文作文题目预测

题目一:以心中大我,筑青春辉煌

阅读下面的材料,根据要求写作。

60多年前,数千名交通大学的师生告别上海,扎根古都西安,为建设大西北,发展西部教育事业奉献出宝贵年华。其中“中国电机之父”钟兆琳先生,以花甲之年赴陕,满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室;陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出,扎根在西北大地,为一事,尽一生……”“西迁人”将民族和国家置于最高的地位,“舍小家为大家”“心有大我”,一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上,成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。

2020年4月22日下午,在陕西调研的新时代领路人,专程前往西安交通大学,参观西迁博物馆,勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”,抓住新时代新机遇,到祖国最需要的地方建功立业,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

热血青春,永不凋零。这些西迁背后的故事跨越时空,至今依然让人热血沸腾,激励着当代青年奋斗前行,在新时代建功立业。

阅读材料后,作为新的历史时期的青年人,我们该如何走好自己的人生之路,相信“西迁人”已给出了最好的启示,某学校组织观看了“交大西迁”纪实片,并要求写一篇观后感,谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子”。

要求:自定立意,自拟标题,自选角度;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】

这是一道典型的任务驱动型作文,题目提供了不同时期的两则同质材料,要求考生结合交大西迁纪实片写观后感。考生须以真实情境为基点,针对材料中的相关内容进行联想和思考,思考自己的人生规划与国家建设需要之间的关系问题,关注自我发展,实现自我的人生规划和管理,在社会认同、国家责任等层面体现理性思维和反思意识,体现一定的思想深度和思维水平。

观后感应该突出西迁人的家国情怀、奉献意识、艰苦创业等品质,并结合新时期青年人的理想,弘扬传承这些优秀品质。要突出青年应有的人生追求与素养,弘扬社会核心价值观。

【参考立意】

切题立意:

1.西迁精神砺我行。

2.发扬西迁精神,走好人生之路。

3.携西迁精神,走新长征路。

4.让国家需要领航青春。

5.携西迁精神,奋斗前行。

6.以心中大我,筑青春辉煌。

题目二:自律者,岂须“他律

唐太宗曾以为:“以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替”,此为自律;孟子曰:“人无信不立,业无信不兴,国无信不宁”,“信”为他律。

“自律”和“他律”,哪个更重要?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【文题解析】:这是一道富有思辨性的话题作文。考生在审题构思时应先理解概念“自律”和“他律”的内涵,然后作权衡比较,完成驱动任务。“自律”是属于道德修养层面的内容,忽视思想品德的教育是不对的,但社会的发展又决不能仅仅依靠“自律”而正常发展。考生作文时,着眼点不能仅仅是“自律”。人类的历史证明,人类发展仅仅依靠人的自觉性是远远不够的,还必须依靠纪律和法律来约束、规范人的行为。

纪律和法律是以古代哲学家的“人性恶”理论为基础的。纪律和法律就是“他律”,或者说构成了“他律”的主要部分。“他律”属于法制范畴的内容。建设健全稳定的法制社会,缺少了“他律”是绝对不行的。缺少了“他律”,“自律”也决不会得到可靠的保障,忽视或者排斥“他律”,就易形成“人治”。“人治”则必然导致整个社会的无序和混乱。

具体的立意角度有:1.人生之路,唯有坚持自律,才能不被外物所惑;2.缺少了“他律”,“自律”也决不会得到可靠的保障,社会容易走向混乱;3.人人当自律,他律亦不可少。

题目三:抗疫在路上

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

春节前,湖北爆发新冠肺炎,武汉危急,天下难安。2020 年的二月是最寂寥的二月,冰雪锁城,花还不开。有些话我们总想表达,关于国家,关于命运,关于灾难,关于春天……

(1)一张安静的课桌来之不易,不能只安放没有思想的头颅——湖北的一位高中语文教师

(2)起初,没有人在意这场灾难,这只不过是一场山火、一次旱灾,到一个物种的灭绝,……直到这场灾难和每个人相关。——《流浪地球》

(3)每个人都应该以“静”致敬那些坚守的“逆行”的英雄们。 ——人民网

(4)无事小鲜肉,有事钟南山。国人的这种行为该改了。——网络格言

(5)当悲悯的心能够不只针对人类,而能扩大涵盖一切万物生命时,才能达到最恢弘深邃的人性光辉——阿尔伯特?史怀哲

(6)病毒有害,恐慌情绪更有害;信心就是消毒水,信心就是免疫力——网络格言

(7)《愿双黄连的“苦”能激活更多理性》——人民日报时评标题

学校将组织开展“战疫,我们在行动”的网上主题班会。请你根据上面的材料写一篇发言稿。以其中两三句为基础确定立意,并合理引用。在这次班会上阐述你的观点和思考。要求:选好角度,确定立意。文体鲜明,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。

【文题解析】

本题考查学生的写作能力。本题是由多则材料组合而成的,在审题立意时,要找出这六则材料的契合点。多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。

审题与立意:

本题的材料提供了七条观点,(1)国家有难,匹夫有责;(2)疫情与每一个人有关;(3)做好自己,致敬英雄;(4)致敬白衣战士;(5)爱万物,爱生命;(6)增强战胜疫情的信心;(7)应对疫情要增强理性。可以把(1)(2)(3)(4)组合,立意:携手抗疫,我们在行动。可以把(2)(5)(7)组合,立意:生命无比珍贵。可以把(1)(6)(3)组合,立意为:增强信心,战胜疫病。可以把(2)(6)(7)组合,立意:当灾难来临的时候。

写作要求以“战疫,我们在行动”为主题,写一篇发言稿,在网上主题班会上发言。文章要符合发言稿的格式要求,同时,身份明确,对象明确,内容明确。

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