2020浙江高考生物难不难
2020-07-12目前，浙江省高考已经结束，同学们都非常关心2020年浙江高考生物试题的难度怎么样。下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。
浙江高考生物难不难
2020年7月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题突出了新课程改革的理念，彰显立德树人导向。试题内容稳中求新，稳中求进，注重基础性、综合性、应用性和创新性，较好地体现了生物学学科核心素养的考查。既体现考试的甄别与选拔功能，又有利于促进我省新课程改革稳步推进。
一、突出立德树人导向，倡导“五育并举”
试题引导考生了解和关注生物科学和技术在生活实践和社会发展中的应用，认同生物学课程的学科价值，树立科学价值观。例如，第26题的生物入侵和第29题的柑橘加工等情境题，引导考生树立劳动观念，增强运用科学知识造福家乡的使命感。
二、聚焦生物学概念，强调理解和运用
试题突出考查生物学核心概念和原理，帮助考生适应未来社会生活。例如，第17题中心法则和第18题孟德尔定律等，围绕“遗传信息控制生物性状，并代代相传”大概念组织试题材料。第5题免疫接种、利用新冠肺炎康复者的血清治疗重症患者等，引导考生认同传染病的防控措施，增强爱国主义情感。
三、巧设试题情境，解决真实问题
试题注重联系生活实际和社会热点，以真实问题情境组织试题素材。试题设问层次清晰，指向学业质量标准的不同水平的考查，体现了选择性评价的教育理念。例如，第28题昆虫杂交实验要求学生进行演绎推理、阐释数据，并在原有实验的基础上选择杂交亲本设计新实验。
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